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图文：钱塘区智慧教育名师工作室
阅读（504） 评论（0）赞（2） 作者：人工智能名师工作室
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人工智能技术的跃迁式发展，促使教育内容、教育模式和教育形态深刻变革，成为推动教育数字化转型的核心驱动力。为共享智能时代教
阅读（1068） 评论（0）赞（3） 作者：人工智能名师工作室
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为贯彻国家教育数字化战略，落实《北京市大兴区数智强师三年行动计划》，提升研训队伍素养，推动“数智”技术融入教研，促进区域
阅读（1059） 评论（0）赞（3） 作者：人工智能名师工作室
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在“构建人工智能多层次教育体系，中小学阶段引入人工智能普及教育”的国家战略背景下，杭州市钱塘区中小学“人工智能+教育”名
阅读（1683） 评论（0）赞（9） 作者：孙琍
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2025年10月17日，金凤区与贺兰县联合开展的小学美术跨区域联动教研活动在金凤二小顺利举行。此次活动以“育人目标导
阅读（616） 评论（0）赞（0） 作者：吴铠馨
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近日，我有幸参加了武建川美育名师工作室联动教研活动，并承担示范课任务，工作室组织金凤区·贺兰县两地小学美术教师进行教研
阅读（594） 评论（0）赞（0） 作者：青衣与豆
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2025年10月17日，自治区美育名师武建川工作室举行了金凤区·贺兰县小学美术联动教研活动，活动上午连续聆听了李琳瑶
阅读（616） 评论（0）赞（1） 作者：汪小平
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2025年10月17日，我有幸参与了金凤区与贺兰县联合开展的小学美术跨区域联动教研活动，此次以“育人目标导向下的深
阅读（614） 评论（0）赞（0） 作者：柳怡彬
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《难忘的童年》课后反思本节课围绕"珍惜"这一核心情感，通过制作竹蜻蜓，引导学生对比过去与现在的童年生
阅读（622） 评论（0）赞（0） 作者：李琳瑶
