-
为落实儿童趣味化语文学习，让孩子们在实践中读懂课文、爱上表达，关上实验学校二年级（5）班王梦洁老师带领孩子们开展了《青蛙
阅读（178） 评论（0）赞（0） 作者：张艳玲
-
翻开时光的绘本，六年的小学时光，就像孩子们画笔下的彩虹气球、成长树和时间轮盘，被一笔一画，定格成了最珍贵的回忆。从一年级
阅读（165） 评论（0）赞（0） 作者：张艳玲
-
在学习了高洪波爷爷的《彩色的梦》后，关上实验学校二（2）班的小诗人们也按捺不住创作的热情。他们用稚嫩而灵动的笔触，展开想
阅读（162） 评论（0）赞（0） 作者：张艳玲
-
为落实 “读写绘” 融合教学理念，锻炼学生语言表达、观察与创作能力，近期官渡区鸣泉小学一年级3班开展了《动物儿歌》仿
阅读（174） 评论（0）赞（0） 作者：张艳玲
-
五年级下册第二单元以“走进中国古典名著”为主题，布置阅读小报创意作业，旨在引导学生在阅读经典的基础上，通过富有创意的
阅读（205） 评论（0）赞（0） 作者：张艳玲
-
当枯燥的笔画变成灵动的图案，当抽象的部首化作趣味的知识图谱，一场关于汉字的奇妙探索正在孩子们的笔下展开！本次官渡区关
阅读（153） 评论（0）赞（0） 作者：张艳玲
-
为了引导学生深度走进古典名著《水浒传》，感受经典文学的魅力，我们班开展了“我最喜爱的水浒人物”创意人物卡片制作活动
阅读（168） 评论（0）赞（0） 作者：张艳玲
-
“我是小记者”作业设计依据小学语文五年级下册第一单元的创新实践活动，以 “走进大人的童年” 为核心，引导学生化身小记
阅读（134） 评论（0）赞（0） 作者：张艳玲
-
在本期【童心雅集】栏目里，我们展示了二年级小朋友的识字手抄报作品。识字手抄报，不只是一次动手实践，更是孩子们与汉字最美的
阅读（164） 评论（0）赞（0） 作者：张艳玲
