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交流互鉴拓思路，共商共鉴研“三新”——兰化一中与武山三中开展校际交流活动方案 为了增进校际交流合作，搭建校际交流平台
阅读（1376） 评论（0）赞（0） 作者：景耀勇
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12月11日，咸宁市第四届“说高考”地理学科展示活动在嘉鱼一中举办。咸宁市地理名师工作室核心成员万彤松老师主持了本次活动
阅读（1290） 评论（0）赞（1） 作者：咸宁市中学地理名师工作室
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为了推进区级课题《基于数字教育下激发地理学习兴趣的策略研究》的落实，工作室成员咸安区地理教研员魏翠老师在高新外国语学校主
阅读（1074） 评论（0）赞（0） 作者：咸宁市中学地理名师工作室
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“同课”中求精进，“异构”中亮精彩——梧州市邓楠名教研员工作室主题研讨活动 在新课程改革不断深入的背景下，开展交流教研是
阅读（1457） 评论（0）赞（0） 作者：李小飞
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11月22日至24日，“中国好教育”荆楚联盟大荆宜示范高中协作体第三届“同课异构”地理学科教学比武在沙洋中学举行。来自“
阅读（1286） 评论（0）赞（1） 作者：咸宁市中学地理名师工作室
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2023年11月30日下午，在苍梧中学举行了“梧州市2024届高三一轮复习研讨暨摸底考生物学科质量分析会”及“邓楠名
阅读（2066） 评论（0）赞（0） 作者：林丽
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新任校长如何制定一份适切职业生涯规划人民教育家陶行知先生说过：“校长是一个学校的灵魂”。作为管理者与决策者，校长对一所学
阅读（1864） 评论（0）赞（0） 作者：刘华贵教科研工作室
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中小学教师课程领导力的三重境界及提升路径课程领导力是指为了教师实现课程愿景，提升学生学习品质，在课程设计、开发、实施和评
阅读（1437） 评论（0）赞（0） 作者：刘华贵教科研工作室
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教育主张是中小学、幼儿园教师及校（园）长在长期的教育教学实践过程中，基于个人教育实践经历、体验、感悟、阅读及思考而形成的
阅读（6749） 评论（0）赞（5） 作者：刘华贵教科研工作室
