名家教育引领 助力教师发展

成尚荣老师，江苏省教育科学研究所原所长，中国教育学会素质教育实验区指导专家，教育部基础教育课程改革专家工作组成员；曾任江苏省教育督导室主任、《江苏教育研究》和《现代特殊教育》主编；主持研制《地方课程管理指南》，主编《当代小学教育从书》等，现为北京中教市培教育研究院顾问、学术指导。

随风潜入夜，润物细无声，一场战“疫”，阻断了学生进入学校的脚步，但阻断不了学生学习的热情，更阻断不了我们抗战的决心和学习的脚步！与陈治锋名师工作室空中微课堂系列同步进行的，还有工作室成员参与的名师在线讲座学习。

合学助成长，在分享和交流心得中再次激起智慧的浪花！

听《做中国立德树人的好老师》专题讲座有感

——致敬成尚荣先生

佛山市惠景中学  陈治锋

2020年3月18日，感谢北京中教市培教育研究院创始人朱孝忠院长的推介，我拿到了研究院策划的专家公益讲座安排表，首先跃入眼眶的就的当晚19：30-21：00由著名的教育专家、国家督学、原江苏省教科院院长成尚荣先生主讲的《做中国立德树人的好老师》的专题分享，成老师在教育界人威望很高，他的大情怀大教育观令我敬仰，多年前在深圳听过他的讲座，他慷慨激扬的演讲方式，让我记忆犹新，令人折服。今天再次有机会聆听名家大咖的教育思想和教育理念，而且可以足不出户、不需掏钱的大好学习机会啊，我第一时间将这一精神食粮在我们学校的微信大群分享，并马上通过工作室的交流研讨群，组织伙伴们晚上进入直播间参加线上学习，助力大家成长进步。一个半小时的线上讲座下来，对于成老先生，我有几个关键词想在这里与大家分享：

1.荣幸结识。2013年1月，受朱孝忠院长之邀，作为主讲嘉宾，我赴深圳参加了由北京中教市培教育研究院主办的全国名师成长论坛，培训当天，我从朱院长发来的安排表得知，德高望重的教育专家成尚荣老师也同台献言，成老师的专题讲座安排到培训大会的第一天上午主讲，我的专题讲座《我的教学风格与教育情怀》分享是在下午进行，在组委会的贴心安排下，早餐和午餐的认识交流，以及上午认真聆听成老师关于名师成长案例的精彩分享及会后交流合影等机会，让一位资历尚浅的我，非常荣幸结识了谈吐儒雅、博学睿智、平易近人的教育大咖成尚荣老师，那一年，七十多岁的他，三个多小时的分享，全程脱稿（连一张PPT都没准备），思维敏捷，演讲内容内涵深刻、逻辑严谨、金句频现，令我们在场学习的老师赞叹不已，拍掌叫好！他当年的身体力行也就为今天的主题讲座如何“做中国立德树人的好老师”做出了绝佳的榜样。

2、平易近人。成老的平易近人是早已出了名的了。一位只有一次交集的我，在这几年的交往中，深有体会。感恩缘份，2013年的深圳相遇相识，让我有了一个向教育大咖成老师学习交流的好机会。在这几年里，在年节及平时，我念起成老时就会给成老发一个短信问候和祝福，每每信息发出，我都能收到成老师的感谢、关怀和鼓励，如“谢谢治锋，好好努力，祝福！成”，从不会因为他的忙而忘记回复。有一次，我俩通话聊工作、聊学习成长，在交流结束时，他叮嘱着说：治锋，如果有需要用得上他的地方，你尽管说，我尽量安排。“天哪，要知道，成老可是一个大忙人啊，为了向学校向老师传播中国好教育，一直退而不休，高强度工作。记得2014年10月，我随三水区樊瑞名校长工作室外出学习研修时经过南京，想利用休息时间去探望成老师，当电话接通时，他遗憾地告诉我：治锋，我这几天在北京出差，在为课程改革的事而忙碌着，很抱歉！2018年4月，禅城区教育局组织名师工作室主持人赴成都，参加北京中教市培教育研究院主办的培训研修活动，在去前，从培训手册得知，大会的第一天，组委会就安排了一个重量级人物的专题分享——著名的教育专家、国家督学成尚荣先生的讲座。当我怀着兴奋和期盼的心情去到现场时，得知成老先生因身体不适而无耐“失约“，当怀着不安的心情向成老发去问候信息时，四分钟后，就收到成老发来感谢并反过来安慰我请我放心的信息，令我读完泪光闪闪，感动不已啊。我的一位师弟在我的微信分享后评论说：谢谢师兄分享资源，成老平易近人，非常随和，有次他讲座完他看到我旁边有空位就坐下，组织方让他去坐嘉宾席，他婉拒后，继续听其他人！这就是我心中十分敬佩、平易近人的成老先生！

3、立德树人：成老的专题讲座《做中国立德树人的好老师》，其中的核心词“立德树人“四个字，网格的解读是：何谓“立德”？意思为树立德业。《左传》载“太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。“人生最高的境界是立德有德、实现道德理想,其次是事业追求、建功立业,再次是有知识有思想、著书立说。这三者是人生不朽的表现。“立德”居于人生三不朽之首。何谓“树人“？意思是培养人才。《管子?权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”当我聆听完成老《做中国立德树人的好老师》的分享，我犹如醍醐灌顶，对我们教师在当下的教育环境下，对“为什么教，教什么，怎么教“有了更清晰的认识，同时也给我今后的教学中如何更好地落实“立德树人”育人理念指明了方向和动力。回顾自己二十一年的经历，师德至上、学术为本、用爱点燃爱、激情互动促成长是我工作中感悟和体会最深的关键词。”十年树木，百年树人“。良好教育的发生，必须德育先行，才能在“培养人，培养什么样的人？怎样培养人？为谁培养人”上去有效实施素质教育。所以，在孩子们的学习教育中，能否遇上师德高尚，能以身示范的教师，对孩子的德性成长会显的尤其重要。因为，“立德”是“树人”的前提和基础。而且作为手中任教的这些孩子，他们正是逐步形成人生观、世界观、价值观的关键时期，“扣好人生的第一粒扣子”非常重要，想到此，感叹作为教师的我们，责任重大啊！

4、好教师。好教师就是一本书，永远站在学生前面，把自己这本书打开，让学生读懂这本书，读懂什么叫做真诚、崇高、纯洁、幸福、道德……成老的专题讲座《做中国立德树人的好老师》，其中的“好教师”是我们做教师努力追求的目标。对于一名教师来说，育好人，上好课，这是最重要。我们的教育追求，我们的专业发展，还有广大家长、孩子的渴求：有良知的素质教育，需要我们教师努力去成为“立德树人的好老师“。要成长为一名中国立德树人的好老师，我认为，必须心怀教育初心，心怀教育情怀，心怀家国情怀，甚至要有勇于追求理想教育、民族复兴的伟大梦想。要努力靠近或做到，做为有梦的老师，就必须做到：

①师德高尚。在孩子面前以身作则，时刻用高标准来严格要求自己，做孩子成长中的榜样和引路人。

②热爱学习。学无止境，在工作和生活中，不断向书本学，他人学，用学习充实强大自己，丰富自己。

③热爱孩子。没有爱就没有教育，良好教育的发生，必须要我们老师投入真诚朴实的关爱和鼓励。像爱自己的孩子一样去关爱孩子们的成长。在孩子犯错时引导，在进步时表扬，让孩子们感受到老师的关爱，促其懂得感恩，努力学习，追求进步。

④有效教学。有效教学的发生，必须要求老师们用心投入做好教学中的每一个环节：课前做好充分的备课（备学情、备教材、备方法），课堂上做好导入激趣、问题引领、有效精讲、有效训练以及归纳总结，而课后要做好教学反思、完善提升，甚至撰写教学案例等。做到“课比天大”， 努力让自己的每一节课都朝着精品课的目标去迈进。

⑤形成风格。努力让自己的课堂教学形成风格。什么是风格?风格，是众多合唱声中，领唱者的旋律。而作为教师，物理教师站在课堂上，他就是物理。教师拥有自己独特的教学风格，教师是幸福的，因为上课对这样的老师来说是一种享受；有独特的教学风格，学生也是幸福的，因为学习对他们来说也是一种享受。很幸福的是，从教二十的我，在不断的学习、实践、打磨、反思、完善中，在2012年就凝炼出了一万多字“激情、幽默、互动——我的教学风格”，并发表在闫德明教授主编的《如何形成教学风格》一书中，成为当时广东省十二位初中名师成长案例之一。2015-2019年，作为”广东省百千万人才培养工程名教师”参加四年的高层次研修培训，在培养周期里，通过进一步学习、实践、反思，2019年， 一万五千多字的“激情、幽默、互动——我的粤派教学风格”问世发表在丛书中。现在，带着较为成熟的教学风格，课堂，已成了我迸发激情，享受教育，引领学生高效学习，健康成长的幸福乐园。正如成老说：今天的教育质量，就是明天的国民素质，做好教育，我们虽然任重道远，但责无旁贷！

 5、感谢感动。①感谢。感谢发达的网格学习，感谢北京中教市培教育研究院创始人朱孝忠院长的隆重推介，感谢敬爱的成老先生的富有远见的精彩教育分享，让我与工作室的伙伴们足不出户就能享受到一顿精神大餐。②感动。感动一把年纪的成老，为了更多的中国教师能为“立德树人的好老师”，牺牲休息时间，公益献课，向中国大地传递中国教育之正能量、大能量。同时，这个感动也要送给我们工作室的伙伴们，在疫情宅家教学的日子里，工作室为了让更多的孩子享受到“互联网+教育”在优质学习资源，在我的组织策划下，响应国家“停教不停学，停课不停教”的号召，积极投入到“禅师有约  空中课堂”的公益微课创作的教研活动中去，在短时间内，专业、精干完成了第一期二十节的精品微课并闪亮在工作室的公众号与广大师生见面，并收到来息专家、同行的一致肯定称赞，得到孩子们的喜爱，增强了孩子们学习物理的兴趣，提高其学习质量，最大限度地为师生的网络教学提供帮助。也感动以工作室的伙伴热情参与工作室的网上学习，在听了成老的专题讲座后，纷纷用心用文字记录下学习心得，接下两期将会与大家分享工作室伙伴的学习心得感言。

6、祝福。阳春三月，春暖花开，万物复苏，祝福疫情过后的祖国：国泰民安、繁荣昌盛！祝福给我们做公益分享《做中国立德树人的好老师》的主讲专家，我们敬爱的、德高望重的成尚荣老先生，福如东海，寿比南山，幸福快乐！祝福广东的学校早日达到返校复学标准，孩子们早日在美丽的校园里汲取养分，不负韶华，只争朝夕！祝福我们禅城品牌学校——佛山市惠景中学在全体师生家长的共同努力下，蒸蒸日上，越办越好！也祝福我爱的人和爱我的人，健康平安、幸福快乐相伴左右！