本期学员：官渡区第五中学 潘馨蕊

  2018年9月26日下午，昆明市官渡区第五届教育人才培养基地——王雯高中英语名师工作室主持人王雯老师在昆明市教科院进行了题为《2018年高考英语试题分析及2019年高考复习备考策略》的讲座。昆明市高中英语教师及盘龙区吴春华高中英语名师工作室、五华区赵永燕高中英语名师工作室等名师工作室的学员们共同参与了本次活动，带来了浓郁的教研氛围。

  一. 望——高考顶层设计

  王雯老师提出了高考命题“一体四层四翼”的观点，就“为什么考？”、“考什么？”、“怎样考？”进行了概述与分析。此外，她还向我们讲述了“高考的核心功能是什么？”“高考的主要任务是什么？”“高考的命题要求是什么？”以及“英语学科的总体特点是什么？”等问题。王雯老师提到，“2018年高考试题精心萃取思想精华，以国家情怀教育，社会关爱教育和人格修养教育为重点，展现中华文化核心思想理念、传统美德、人文精神，引导学生了解中华优秀传统文化的丰富多彩，体悟跨越时空的独特魅力”。而2018年普通高等学校招生全国统一考试英语（全国卷Ⅲ卷）正好体现了英语知识运用的基础性、应用性、综合性和创新性，着重考查在具体情境中运用英语理解和表达意义的能力，凸显对语言能力和思维能力的考查，强调语言学习对文化意识的影响，关注情感、态度、价值观的体现和社会生活实践的体验。

  二. 闻——2018年昆明市高考情况

  王雯老师展示了2018年昆明市英语高考取得了喜人的成绩，呈现出“六个全省州市第一”和“一个提升”的特点。暨报考人数净值及增幅列全省各州市第一；总分700分以上的人数列全省各州市第一；4名理科考生总分领跑全省，理科最高分725分；文理科前50名中，昆明市有32人，位列全省各州市第一；600分以上人数及占比位列全省各州市第一；在报考人数增加的基础上文理科一本上线率列全省各州市第一。其中，600分以上考生人数大幅提升，更多家庭的子女享受到了昆明教育改革带来的实惠。

  三. 问——2018年全国英语Ⅲ卷与昆明市统测对比

  王雯老师将2018年全国英语Ⅲ卷与昆明市英语学科的三次市统测进行了对比，市统测信度均在0.8以上，效度在0.6左右，与高考信度和效度高度吻合，契合度惊人。试题既全面客观地考查了考生的英语实际水平，又保证了试题的科学性、公平性、较高的信度以及良好的区分度，同时在试卷试题的设置上也充分强调了英语学科核心素养的渗透。试卷体现了语言作为工具的应用能力，用语言来解决生活和思考生活，体现了文化生活的人文性，体现了文化自信，体现了培养学生的综合运用语言的能力及科学素养。真正做到了以评价促诊断，以评价促选拔，以评价促教学，以评价促发展，以评价促管理。

  四. 切——2018年全国英语Ⅲ卷各题型分析

  王雯老师通过展示工作室学员们对近三年全国卷一卷二卷三各个题型的对比和分析，从整体上对不同题型进行了全面的解读与总结，对各个题型的教学方法及重难点进行了详细而具体的指导。官一中的张芳老师对近三年高考阅读理解的文本和考点进行了分析，继而钟英中学的张舸航老师、官六中的杨文娟老师、昆九中的段菊芳老师、昆十二中的陈捷老师以及官五中的陆婷老师分别对2018年全国英语Ⅲ卷阅读理解的A、B、C、D篇及七选五进行了详尽的分析。在阅读理解题型上，王雯老师总结了基本的答题步骤：了解文章主题，初读各个选项，回看空格前后，关注选项代词，联系文中代词，留心疑问词类，勾画各种连词，明辨句间关系，挖掘段间关系。世纪金源的许淼老师和官渡二中的董淑均老师进行了完形填空的分析，对三年高考全国卷完型填空各语言知识点考查的分布情况及各语篇特点进行了统计。在完型填空题型上，王雯老师指出：延续近年来完形填空的特点，动词依然是考察的重中之重。因此，在教学中，要注意动词和动词词组的背诵和辨析，注意词汇在情景中的译意，注意对大纲词汇的积累与拓展，注意网络词汇的积累和关注一些社会热点，还要培养学生根据上下文来学会“推理”出最佳选项的能力。官二中的姜琼老师对近三年来语篇填空各考点及各语篇的特点进行了统计与分析。王雯老师对语篇填空的复习备考提出了建议：思维层面应包含“语篇——段落——句组——单句——意群——短语——句子成分——单词词性——正确形式”等综合方面，缺一不可，同时要仔细复习动词、比较级、词性转换等一系列不规则变化形式，记住语篇填空做题口诀“动名形副代，冠介连引特”。北大附中韦雨晴老师对近三年来的短文改错各考点及各语篇的特点进行了统计与分析。王雯老师指出，短文改错以动词、非谓语动词及连词的考查为主，句子结构由简单句为主逐渐过渡到并列句和复合句，要注意格式及书写规范。官一中的宁德胜老师和昆十七中的鲁希文老师对书面表达的内容及语言进行了总结，官一中的宁德胜老师对近三年高考的书面表达进行了统计，昆三十一中的杨晶老师对范文进行了分析。最后，王雯老师列举了学生作文中的典型问题及总结了作文的评分原则，即以要点为出发点，考虑开头结尾及卷面书写。在评卷过程中更多关注的是要点，因此一定要对要点进行拓展和描述。最后，王雯老师概述了2018年高考英语阅卷时主观题考情，依次分析了语篇填空、短文改错和书面表达。针对高考阅卷的要求，对于学生在卷面上出现的普遍错误和典型问题，昆十六中的崔苡菡老师给予了具体的描述及合理化建议，供参会的老师在结合自己教学的实际情况更新了自己的观念，优化了接下来的复习备考计划。

  五. 诊——复习备考建议

  展望2019年高考，教师应着力于培养学生发展核心素养，让学生成为全面发展的人。此外，教师还应尽快引导学生养成综合语言运用能力，通过深度发掘语篇思想内容，促进学生学习能力、交际能力及人文精神的养成。王雯老师倾囊相授，分析探索了高考语篇文本材料的来源，并对高考各题型提供了备考建议和技巧指导，如：七选五、完形填空、语篇填空、短文改错及书面表达，给在座的各位聆听者生动的启示与深刻的印象。对于复习备考，王雯老师提出了关于学生的7项重要观点，即“多听老师话，少自作主张；多用碎时间，少搞大突击；多接触英语，少死抠语法；多做高考题，少练模拟题；多攻词汇表，少记课外词；多做一般题，少钻研难题；多背好语句，少临阵磨枪”。关于教师，王雯老师强调，在21世纪信息化的时代，教师应做终身学习的人，上讲台前应该问问自己，“今天你学习了吗？”一朝为师能做半身榜样！2019，时代是出卷人，我们是答卷人！

  活动结束后，各工作室的学员们与王雯老师、王勇老师、赵永燕老师、吴春华老师、王琼芳老师等其他昆明市高考英语专家组成员合影留念。大家表示以后将加强各工作室之间的相互联系，给学员们提供更多的相互学习的机会，创造更大的展现自我的舞台。

   潘馨蕊老师简介：

  华中师范大学文学学士及教育硕士，中学二级教师，从教七年，被评为“官渡区骨干教师”及“官渡区教育系统优秀教师”，获得“师德标兵”及“三八红旗手”称号，在区级、校级各类课堂教学技能竞赛中均获一等奖，多篇论文在云南省教育科研论文竞赛中荣获一等奖，现为高中英语王雯名师工作室学员。

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