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疫情对教育信息化发展的启示荆门市掇刀区名泉小学 胡银鹤摘要：网线、屏幕、平台，是疫情期间网课的必备条件。教师变“主播”
阅读（3706） 评论（0）赞（6） 作者：胡银鹤
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案例在法律、医学、金融、工程……等各个领域的运用由来已久，应用到教育领域的课堂教学研究，则称之为“课例研究”。它是
阅读（4116） 评论（0）赞（2） 作者：周齐才
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关键词：动态，生成，生成教学课堂教学中的“动态”是指从课堂开始到结束师生的活动过程的状态。“生成”是指某事物从无到有的过
阅读（3883） 评论（0）赞（5） 作者：周齐才
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浅议数学课中的动手与动口“新授课”是所有教师都熟悉的一种课型，一
阅读（4143） 评论（0）赞（6） 作者：周红
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打开孩子心灵的窗口现代教育科学一致认同:家庭教育与学校
阅读（4029） 评论（0）赞（6） 作者：周红
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“错误”让数学课堂更精彩教师要从正视错误、妙对错误、反思错
阅读（3854） 评论（0）赞（9） 作者：周红
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小学中年级 “空间与图形”的教学策略 荆门市掇刀区高新学校 吕美仙 “空间与图
阅读（4480） 评论（0）赞（6） 作者：吕美仙
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怀念我的小弟弟——党培红
阅读（4773） 评论（0）赞（9） 作者：吕美仙
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教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 目标达成预测 一、创设情境引入新课 1、谈话引入：今天老师真高兴，小兰同学家装修
阅读（3349） 评论（0）赞（6） 作者：肖和蓉
