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摘要：随着我国教育的发展，在初中阶段，教师需要认识到地理这门学科对学生在各个领域的学习所带来的重要作用。教师在展开地理课
阅读（1987） 评论（0）赞（1） 作者：张浩
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摘要：随着我国教育的发展，在初中阶段，教师需要认识地理这门学科对学生成长和学习所带来的重要作用。在展开地理课堂的过程中，
阅读（1764） 评论（0）赞（2） 作者：张浩
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开通微信公众号之始，我什么也不懂，也没什么规划，为其取名为“厚懦国学”，在上面陆陆续续地发了一些自己写的小文章，关注
阅读（1594） 评论（0）赞（1） 作者：朱海涛
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细则解读1.仪表端庄，教态自然。这一要求基本都能做到，可以说是给分项，但优质课的级别越高，要求也越高。 什么是教态
阅读（1912） 评论（0）赞（0） 作者：朱海涛
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阅读（1630） 评论（0）赞（0） 作者：丁玉祥
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作者：马晖 在我二十年的教育生涯中，教育科研始终伴我前行。从草根课题到小课题，从规划课题到重点课题，这些课题的提出
阅读（1812） 评论（0）赞（0） 作者：朱海涛
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夜，漆黑如铁。 淅沥了一天的冬雨依然不懂得善解人意，胡乱地敲打着玻璃窗，毫无节奏可言，一股挟裹着潮湿的寒意直透入心
阅读（1569） 评论（0）赞（0） 作者：朱海涛
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为进一步深化落实新课标背景下的课堂教学改革，打造高效课堂，4月18日，工作室成员鄂南高中叶会芬、左孟春老师，工作室成员咸
阅读（2293） 评论（0）赞（1） 作者：咸宁市中学地理名师工作室
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李彰有在长三角德育创新论坛作专题讲座为了探究名班主任的成长规律，不断提升班主任教育智慧与育人能力，不断促进班主任从优秀走
阅读（2295） 评论（0）赞（3） 作者：李彰有卓越教师研究
