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在参加了跨学科融合、义务教育艺术课程标准2022版解读及美术大单元课程设计的专题培训后，我收获颇丰。这次培训
阅读（1477） 评论（0）赞（3） 作者：周学霞
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2024年10月31日，我有幸参加了由贺兰县教学研究室主办、贺兰县实验小学、卜强美术名师工作室承办的新课程标准下
阅读（1723） 评论（0）赞（0） 作者：周学霞
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贺兰县实验小学 卜强在这个日新月异的时代，教育领域也在不断变革与创新。为了适应新时代的发展要求，教育部颁布了《义务教育艺
阅读（1914） 评论（0）赞（1） 作者：贺 艺 美
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在 2024 年 11 月 13 日，我有幸参与了卜强美术名师工作室组织的线上专题培训，王大根教授对 2022 版新课标
阅读（1888） 评论（0）赞（0） 作者：路静
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2024年11月13日晚一场旨在提升教师对《跨学科融合+义务教育艺术课程标准（2022版）》解读及美术大单元课程设计的专
阅读（1755） 评论（0）赞（4） 作者：贺 艺 美
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《2022版新课标解读与跨学科融合》学习心得贺兰县第一学 祁妍丽在深入学习王大根老师对于2022版新课标解读与跨学科融合
阅读（2041） 评论（0）赞（0） 作者：祁妍丽
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团队成员风采个人简介 李宇秀，女，中共党员，中小学高级英语教师，教育部金小玲名师工作室成员、心理健康咨询师，家庭教育指导
阅读（1287） 评论（0）赞（0） 作者：金小玲
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2024年11月12日晚，在教育部金小玲名师和九江市教研员殷晔主任的专业指导下，在课题主持人何小力的精心组织与安排下，由
阅读（1336） 评论（0）赞（1） 作者：金小玲
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摘要:情感教学是基础教育阶段英语课程的目标之一, 也是英语教学的重要组成部分。在新课程标准下,要有效利用情感教学的途径和
阅读（1337） 评论（0）赞（0） 作者：金小玲
