教 育 部 金 小 玲 名 师 工 作 室 

团队招募风采展 

 招募成员风采

个人简介

 刘盛楠，中小学一级教师，江西师范大学本科毕业，赣州市初中英语骨干教师。从事初中英语教学十六年，现任兴国县第三中学初中英语教研组组长、兴国县初中英语兼职教研员，始终坚守一线教学与深耕教研双阵地。

 作为教研组组长，牵头组织校本教研、集体备课及教学改革实践；2025 年起担任县初中英语兼职教研员。教学中秉持“以生为本、学用结合”理念，聚焦核心素养培养与 “教-学-评”一体化实践，所带班级成绩常年名列前茅，2025 年7月因中考教学成效突出，获评全县教学能力先进个人。

 专业领域深耕不辍，曾获兴国县初中英语信息化教学大赛一等奖、赣州市初中英语信息化教学大赛二等奖；获兴国县初中英语原创命题大赛一等奖，2024 年荣获赣州市初中英语命题说题解题比赛一等奖、赣州市“育人金课”课例展示活动二等奖。2025年获评赣州市 “践行新课标 用好新教材”义务教育阶段优秀作业设计征集评比二等奖、全省中小学初中英语优质作业征集评比三等奖。多次承担市县级专题讲座，在赣州市教科所赴兴国县送教示范课中获上级领导与同行一致好评，并担任赣州市初中英语教师优秀课例展示与评比活动评委。

 教研成果丰硕，独立撰写的多篇论文发表于省级、国家级核心期刊，内容涵盖新课标实践、试题命制、作业设计等领域，其中“双减”主题相关论文获市级征文一等奖；主持并参与多项省市级基础教育课题研究。长期致力于青年教师培养与学生成长指导，多次带领青年教师在县、市级教学竞赛中取得优异成绩，指导多名学生在英语学科竞赛及实践活动中斩获各级奖项。

快乐研修申请

 尊敬的金小玲校长：

 您好！

 我是赣州市兴国县第三中学初中英语教师、县兼职教研员刘盛楠。获悉教育部金小玲名师工作室招募成员，怀着对您“快乐英语”教学理念的深切认同与对教育事业的共同追求，我郑重递交申请，渴望能加入这个汇聚教育智慧、传递教学温度的专业共同体。

 从事初中英语教学以来，我始终深耕课堂教学与教研创新，在十余载的教育实践中，先后斩获市县级信息化教学大赛、原创命题大赛、优质课例展示等多项奖项，主持并参与省市级课题研究，在国家级、省级期刊发表多篇论文，多次承担市县级专题讲座与送教下乡任务，指导青年教师与学生在各级各类比赛中屡获佳绩。作为县兼职教研员与骨干教师，我始终致力于推动区域英语教育质量提升，在学考复习指导、试题命制、作业设计等领域积累了丰富的实践经验。但在践行新课标、落实“教-学-评”一体化的过程中，我也面临着教学评价针对性不足、跨学科教学融合不深、差异化教学实施困难等困惑，而您的教学理念与实践成果恰为我指明了方向。

 聆听您在2025年国培计划中的讲座，我被“Learn happily, crazily and successfully”的教学主张深深触动。您所倡导的愉快课堂，打破了传统英语教学的沉闷困局，将核心素养培养融入趣味盎然的教学活动中，让“教师快乐地教、学生快乐地学、快乐地出成果”成为现实。您提出的“教-学-评”一体化实施策略，从精准目标设定、多元评价设计到教学活动与评价任务的深度融合，系统解决了我在教学中遇到的痛点问题；而工作室“共享、共融、共创、共育、共赢” 的发展理念，更与我深耕教研、助力团队成长的追求高度契合。您强调的“以评促教、以评促学”，以及在诊断性评价、形成性评价、终结性评价中的创新实践，为我正在开展的跨学科主题作业设计与情境化试题的课题研究提供了宝贵的方法论指导。

 若能有幸加入工作室，我将以三重角色全力以赴，实现个人成长与团队发展的双向赋能：

 定位一：快乐英语教学的践行者与创新者

 我将深入研习您的愉快课堂教学模式，把“依托积极学习心理、创设趣味教学情境、融入多元评价方式”的理念融入日常教学，在跨学科主题作业设计、情境化课堂构建中探索快乐教学的新路径，让学生在乐学、勤学、善学中提升英语核心素养，践行“教育是教人求真、求善、求美”的教育信念。

 定位二：教研成果的转化者与分享者

 我愿将自己在命题研究、作业设计、信息化教学等方面的实践经验与工作室同仁共享，积极参与大单元“教-学-评”一体化教学设计、优质作业开发等课题研究，同时主动汲取工作室的先进理念与教学智慧，将所学所悟转化为可推广的教学资源，为构建教师发展共同体贡献力量。

 定位三：区域教育均衡的推动者与传递者

 作为县兼职教研员与骨干教师，我将以工作室为纽带，把优质的教育理念与教学方法辐射到县域每一所学校，通过专题讲座、送教下乡、名师结对等方式，带动更多乡村教师提升专业能力，助力实现“做 100 个有理想的老师去影响 10000个乡村孩子”的教育愿景。

 教育是一场追光而行的旅程，您用数十年的坚守与创新，为英语教育注入了温暖与力量。我衷心希望能加入您引领的工作室，在专业引领下深耕细研，与各位同仁携手同行，共同打造有温度、有效率、有深度的英语课堂，为初中英语教育事业的发展添砖加瓦。

 恳请您给予我这个宝贵的学习机会，期待成为工作室的一员！

    此致

敬礼！

申请人：刘盛楠

2026年1月27日

教诲如春风  师恩似海深  

桃李满天下 春晖遍四方  

- END-

 图文：刘盛楠

 编辑：尹明福

 一审：任    芬

 二审：钟芳玉 

 终审：金小玲