【团队建设】云南唐爱芬名师工作室参加教育部金小玲名师工作室主持人主讲活动研修学习

作者: 金小玲 发布时间: 2024-12-01 阅读:( 85 )  

名师工作室建设大会简讯

为了更好的发挥名师工作室的辐射带动作用,更好的提高英语老师们的专业素养和能力,云南省基础教育领域省级教学名师唐爱芬工作室的全体成员和学员于2024年11月23日聆听了教育部金小玲快乐英语名师工作室主持人金小玲老师线上有关名师工作室创新研修的路径和策略的讲座。老师们获益匪浅。

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金老师的讲座分为四部分。

首先,金老师对名师工作室创建运行现状进行了思考。金老师指出在工作室运行的过程中会存在着重成立,轻管理;工作少,挂名多;对外交流不够重视和工作室成果少的问题。针对这些可能存在的问题,金老师以她的工作室为案例,带领老师们寻找这些问题的解决办法。

然后,金老师强调名师工作室应积极开展专题研修,来彰显主题特色,帮助团队里的老师形成自己的教学风格。金老师以她自己的专题研修——英语乐园为案例,生动形象的给我们呈现了开展专题研修饿必要性和重要性。

接着,金老师分享了新时期名师工作室研修模式创新发展的路径。结合自己主持的工作室,金老师建议在工作室的建设中,我们首先要明确工作室的发展目标——为促进当地的教育发展和团队老师的专业发展贡献力量,并积极开展对外交流,广结善缘;再次要重视专题研讨,给老师们提供分享教学主张和教学成果的平台;再次工作室要积极组织团队内的老师进行广泛阅读,共度一本书,共同成长。

最后,工作室要以人为本,立足课堂研究,积极开展交流,使老师们在交流中获益,在交流中成长。讲座的最后,金老师给我们分享了她工作室取得的教研成果,并提出了美好的愿景:待到山花烂漫时,她在丛中笑!

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金老师的讲座精彩纷呈,金老师主持的工作室硕果累累。通过金老师的讲座,我们意识到了名师工作室的重要性,意识到作为工作室团队的一份子,我们每个老师都应该积极参与,积极研讨,借助工作室这个大平台,努力提高自己的专业素养,提高自己的教育教学水平,为提高当地的教育教学水平贡献自己的力量!


撰稿:唐爱芬

编辑:钟芳玉

审核:金小玲

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