我的2021成长规划，立此为据，并请朋友们做证，以便到时总结与核查。

一，继续以价值引领和专业发展为突破口，深入推进学校内涵管理，提升教育教育品质，让师生享有教育的尊严与幸福。尤其是在大教学观和大课程观下，对优质课堂教学和深度学习的研究，必须提到我们日常工作的重要日程。

二，继续以我们“让世界看见我的爱与美”的校训为载体，进一步丰富、洗炼和传播我们“润泽生命，共享美好”的教育思想与理念。特别是我们的理念，如何在教育教学各方面得以充分的渗透和体现的思考，必须成为常态的工作。

三，继续以关注、唤醒和引燃有心的青年教师吸引和创造自己的教育幸福为己任，进一步推进全国班主任成长研究会心语团队、全国特别教育联盟和中华西部好教师等几个民间教师成长工作室的学习工作，坚持培育有爱有智有灵性的卓越青年教师。

四，继续保持每年不低于一百万字的精读量，用书香来屏蔽庸俗的诱惑和肤浅的侵扰。特别是对《道德经》的静静品悟。

五，继续保持每年不低于四十万字的写作量，给自己的时光留下生命印记，为自己的人生些许温暖的故事，必须完成已成初稿的至少两本书的出版任务。

六，继续推进已经开始筹划的“农村青年教师扶助行动”，争取在年内发现和帮助五名有心青年，全面进入培养计划。

七，继续坚持心语团队的公益行走，在疫情等安全因素许可的前提下，设计和启动两次高端研训活动。

八，继续以信为桥，亲笔撰写不低于100封短信，关爱并欣赏原本应该更加自信和自强的学生，让“和美共生，幸福同构”的学校文化，播种在孩子们纯真的心田。

九，继续以寻找打破自己舒适区的项目和问题为游戏和突破口，学习、设计和构建不低于三个好玩的专题讲座，时刻提醒自己：我永远是孩子。

十，继续聚焦业已实践二十多年的家校共育课题，争取再推出几个有意义的专题讲座；继续以提高课堂效益为目标，专注便捷实用的教学与学习工具的设计开发，重整过去的理念与方法，争取拿出多个有价值的实践案例。