怎样才是真爱孩子

我们每一个父母都对孩子充满无限的希望，而我们的孩子作为一个独立的生命个体，也能切实感受到这种希望的温暖与力量。可是，几乎任何一个孩子，包括当初的我们自己，都不愿意完全按照父母希望的样子去做。即使孩子心里非常清楚父母说的很对，这样做也对自己非常有益。但是，孩子仍然心怀抵触。其实，这不是孩子对父母故意挑战，而是因为:一旦这么做了，他（她）作为一个人的独立存在就不存在了，他就会沦为一个工具，一台只是满足父母的梦想的机器。

其实，我们以为的好的希望或好的方式，也是一种支配与控制，只是因为其常常打着爱的幌子，所以，让它好像是理所应当、理所当然。当然，并不是说这样完全错误，只是这种所谓的“爱”与“期待”，一定要有合适的尺度与合适的方式。“过犹不及”、“欲速则不达”，都是这个道理。毕竟，任何人都不愿意成为别人思想的奴隶，或别人实现愿望的工具。

爱，也要讲究度和距离。在每一个孩子的内心深处，每一天都有一种神奇的声音在不断地倾诉:我深深地爱你，但我就是我，你就是你；我深深地爱你，但我只是越来越像你，但我只能成为我自己。

人无完人，金无足赤。为人父母或老师，我们做得再好，在学生教育尤其是家庭教育中，我们也经常会有一些不太机智甚至是错误有害的理念和措施：

一是我们常常自视甚高地把自己的想法想当然地强加给孩子，而且不允许孩子有质疑、辩解、选择。特别可怕的是，我们竟然还经常喜欢用一些带有讽刺、羞辱性的话语去贬低孩子;

二是我们常常只关注事情的表象或问题，就武断地做出判断，而不是根据孩子行为背后的目的来教育孩子。特别可怕的是，我们竟然还经常喜欢故意吹毛求疵地专挑孩子们身上的小毛病、小失误、小不足;

三是我们常常好为人师，容易显露出我们的想法是唯一正确的。然后高高在上地以长者的身份要求或威胁孩子，绝不接受那些与我们不一样的观点。特别可怕的是，我们竟然还经常上纲上线地认为，孩子和自己的观点不一致，就是不尊敬自己，有意和自己作对。

四是我们常常盲目地认为孩子的学习、成长或生活感受一定与我们一样，与我们当年一样。从而，错误地认为我们的感受就是孩子的感受。殊不知时代不同，经历不同，需要和认识自然不同。特别可怕的是，我们竟然还经常用自己“想当年”的感受和经历中一些骄傲和成绩，来显示自己永远高于孩子。嘴上不说，但内心一直排斥“青出于蓝而胜于蓝”的道理或事实。

五是我们常常不站在一个孩子的心理逻辑上去处理问题，而是一味地否定和说教，致使孩子愈发赌气般地固执于自己的想法或行为，愈发自虐般地走向那个错误的结果或目的。特别可怕的是，我们竟然还经常在自己做不好或不能做出榜样的事情上，非常苛责地要求孩子，甚至，有很多时候，愚蠢地犯"只许州官放火，不许百姓点灯”的错误。

六是我们常常在望子成龙或望女成凤的心理驱使下，以完美地标准苛求孩子，稍有不满意，就否定孩子所有的努力。特别可怕的是，我们竟然还经常和闯入我们与孩子亲密关系之中的“第三者”问题，走到一起，携起手来打败我们的孩子。而不是坚定和孩子站在一起，去打败那些其成长中必然会遇到的各种问题。

孩子是缩小版的自己，是父母的一面镜子。孩子身上的好多问题，其实是父母心理的投射或父母问题的影子。常言道，心变一切就变,“我”变一切就变。愿我们从自身做起，不断学习，不断进取，不断成长和完善自己，接纳孩子欣赏孩子，进而，也能唤醒孩子引燃孩子，与孩子一起创造和享受精彩的生活与成长。