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满怀喜悦迎国庆——古华中学班主任工作室开展第34次活动

作者: 丁如许 发布时间: 2019-03-12 阅读:( 5910 )  

秋阳高照,金风送爽。在喜迎国庆69周年的日子里,9月27日,古华中学班主任工作室2期研修班开展了第三次研讨活动,这也是古华中学班主任工作室第34次活动。

首先,全体学员在七(8)班观摩了由姚吴斌老师指导的主题班会《你好,共和国的节日——庆祝国庆69周年》。这节课由两位学生主持,由提问妈妈的生日引入共和国母亲的生日,然后全班高唱生日祝福歌《歌唱祖国》,接着是知识问答,10道题目别出心裁,考查了学生对新中国建立、改革开放、新时代建设等方面的知识,再下来是心得分享,大家谈了自己的感受,六位同学的自创诗歌朗诵将活动推向高潮。整个活动结构有致,推进顺利。离下课时间还有最后五分钟时,丁老师应邀对本课进行讲评。他充分肯定学生们本节课的表现,一起设计,积极投入。同时鼓励每个孩子都要参加活动,争取得到锻炼,他对诗歌朗诵、心得分享、知识问答还提出了建议,希望做得更好。

听课结束后,全体学员回到会议室继续研讨。姚老师首先作了必要的补充说明,介绍了设计这节课的想法,自己对着这节课的评价。每位老师要对姚老师的课夸一个长处,提一个建议。大家积极发言,表达了自己的见解,大家认为这节课学生动起来了,活动形式多样,可操作性强、可借鉴性强,但有排练的痕迹、诗歌的创作不够、《歌唱祖国》可以换成学生更熟悉的歌曲、课的最后班主任要做总结,等等。丁老师赞同大家的观点,他指出集思广益很有必要。这节课有较好的基础,现在可以做进一步的打磨,立足“学生不会开展国庆活动,怎么办”的问题进行指导。这样争取成为优秀的课例,入选《班会课,就是要解决问题(初中卷)》这本书。

最后研讨了10月份各年级的班会课微案,丁老师强调工作室实行组长负责制、每位组长要和本组组员多交流,多沟通,每位老师都必须积极实施,敢于“试错”,认真反思,做好资料积累,为校本课程形成做出应有的贡献。


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