5月25日，古华中学班主任工作室举行了第十二次活动，本次活动由导师丁如许老师主持。

本次活动主要研讨学员们的“三一个”作业。读书提升是班主任的成长必备。围绕读书，学员们进行了分享。这次吴丰洪的读后感《精彩点评，巧妙哲理——读<初中主题教育36课>有感》另辟蹊径，角度独特，获得了大家的好评。丁老师作为书的主编进一步阐发了点评的意义、有关的思考，还要求学员翻开《初中主题教育36课》，就具体课例进行了详细的讲解。陆晓平则就工作室本学期新发的《幸福比优秀更重要》，介绍他的思考“《做一名幸福的班主任——<幸福比优秀更重要>读后感》”。杨蓓蕾的《润物细无声》、吴叶青的《教育从实践中来》的读后感也开拓了大家的思路。

教案编制是工作室的研究重点。丁老师指出张炎珍的教案《不忘初心，守望梦想——期末考动员大会》非常适合当前八年级的学生，班会课要为学生成长加油、鼓劲，要鼓励孩子为梦想打拼，在离期末考试还有30天的时间，建议改复习计划为突击计划，明确目标，奋力前行。他还指出徐祖秀的《学会赞美》、李静的《感谢您，母亲》，贴近生活，接地气，但在操作细节上还要做精做好。

案例撰写是学员们的工作难点。姚吴斌的教育案例《玩火事件》引发学员们的深思：对行为偏差加成绩落后的双重暂时后进生，班主任们该怎么教育？姚老师的做法得到了学员们的肯定，要多与学生交流，发现背后的隐患。程琳莉的《另一种优秀》、朱丹红的《失败的惨痛》引发了大家对学生评价、家长教育的思考。

丁老师指出，学员们的作业一次比一次好，我们也感受到研究带来的思考和成长的快乐。

活动中，丁老师还告诉我们一个喜讯，第11届全国中小学班会课现场研讨会将于2018年4月27日、28日在我校举办，著名教育家、“当代孔子”魏书生老师已应允前来讲座。我们充满了期待。潜心研究，收获成长，我们会继续前行，勇攀高峰。