2019年新年刚过，元月11—15日，第二届全国名师工作室主持人高端研修班在珠海举行，来自全国各省市区县的300余名名师工作室主持人参加了为时4天的高端研修。北京中教市培教育研究院院长朱孝忠、常务副院长及学术顾问魏续臻、芦苇、李宝玉等出席，魏续臻教授全程主持并作点评。

研修班上，朱孝忠院长作了《名师工作室建设的基本问题和根本任务》的专题报告，成都市首批高中“领航班”校长、成都市首批名师工作室导师范永杰作了《名师工作室建设的创新点》，宁夏自治区塞上名师、银川市教科所原所长芦苇正高级特级教师作了《名师工作室发展阶段的问题与对策》，江苏省“人民教育家培养对象”、南通市教科院符永平特级教师作了《名师工作室——区域课改推进核心技术的研发室》，深圳市第二实验学校副校长、广东省名师工作室主持人林伟正高级特级教师作了《名师工作室创新发展的路径思考》，李明霞正高级特级教师作了《跨界引领,问道唤醒——如何破解名师成长密码初探 》，贵州省首批名师工作室主持人杨凌霄正高级特级教师作了《基于CIS理论下的名师工作室建设》，成都市高新区两届名师工作室主持人陈  曦特级教师作了《陈曦工作室，从专业突破到文化引领》，南京市名师工作室主持人李宝玉正高级特级教师作了《名师工作室建设的实践省察例析》，广东省“王满英校长工作室”主持人、深圳市松泉实验学校校长王满英正高级特级教师作了《王满英工作室：工作室团队文化建设的实践与思考》，华东师范大学教研员培训中心特聘教授、浙江塘栖中学吴江林正高级特级教师作了《合作共赢：名师工作室建设的策略与实践》，河北省李丽英美术名师工作室的杨俊芳介绍了题为“聚名师智慧，展燕赵之美”的工作室建设经验和体会。魏续臻教授作了研修总结。

这期研修班聚焦新时代名师工作室建设遇到的机遇、问题和面对未来的挑战，特别约请了十几年来在名师工作室建设中卓有成效、取得了丰富经验的12位专家介绍了他们的经验体会、思想理念、理论阐述、活动组织等，提供了一批看得见、学得到的名师工作室榜样和名师工作室支持人榜样，给大家以鼓舞和激励。来自各地参加研修的主持人反映热烈。15日下午，内蒙古商都县在局领导带领下参加学习的10位同志趁热打铁，当即集体研究总结收获，讨论回去后如何运用好学习所得，加强本地工作室建设。银川的秦永贵老师还作诗“跨界研修砥砺行”称赞研修班办的好，办的及时。参加研修的各地代表纷纷写通讯报道发回学校或发到网上，谈体会，说收获。

总结本期研修班主要特点是：1.水平高：专家分享给大家的内容基本体现了目前国内对名师工作室的理性认识、组织建设经验的实际最高水平，是一本“真经”；2.内容多：名师工作室成立的意义、价值、目标、任务、理论基础；具体建设过程中要把握的定位、性质、特征、内部机制、外部关系；主持人的理念、素质、能力；突破发展瓶颈、客服高原困惑的建议、对策、案例、榜样等等；3.接地气，合实际，适应当前，面向未来。

研修班给人的启示是：1.名师工作室要注重“沟通，交流，互动”，要坚持“共创，共建，共融”；要坚持“在开放交流学习中成长”；2.建立在志同道合团队基础上的主持人的教育理念、事业追求、学术思想、精神毅力是建设好名师工作室的关键因素； 3、要坚持走出一条名师成长之路：学（深学，广学，恒学），研（研究教育、学科、人才成长的规律，长一双善于发现问题的慧眼），行（坚持教学，科研，活动），获（一定要有收获：科学研究成果，教育教学能力提升，著书立说）。

研修班结束时，主持本期活动的魏续臻教授满怀期待地向大家提出3点建议：1.写好一个学习总结，留下一个“脚印”；2.向本单位领导作好一个汇报，争取有力支持；3.制（修）訂好自己的一个规划，踏实走出一条（自己的）创新成长道路。

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