本期学员：北大附中云南实验学校 韦雨晴

  2018年11月26日至28日，在这暖意不热烈，寒意不逼人的冬日，昆明市英语学科高三复习课竞赛在昆明市第14中学拉开了帷幕。此次高三复习课赛，36位来自昆明市各县区的高三英语教师分为两个参赛组，围绕“基于语篇背景下的高三词汇复习”为主题开展比赛。

  “有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远”。来自于官渡区第五届教育人才培养基地高中英语王雯名师工作室的学员们勤学上进，和许多来自昆明市各县区的英语教师一起积极协调好各自单位的本职工作，前往位于昆明市五华区黑林铺的昆明市第十四中学观摩学习。课后，大家都非常积极地与上课教师交流和经验分享，在词汇教学方面受益颇多。

  本次课赛无疑是对教师们提出了更高的要求，也诠释了高中新课程标准（2017版）“基于语篇下的词汇教学”的理念。新课标课程内容指出，课程内容的六个要素(主题语境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略)是一个相互关联的有机整体，所有的语言学习活动都应该在一定的主题语境（人与自我、人与社会和人与自然）下进行，重视对语篇的赏析，比较和探究文化内涵，汲取文化精华，分别从听、说、读、看、写等方面开展学习活动。

  课标指出：主题为语言学习提供主题范圈或主题语境。学生对主题意义的探究应是学生学习语言的最重要内容，直接影响学生语篇理解的程度、思维发展的水平和语言学习的成效。在人与自我、人与社会和人与自然这三大主题语境中，人与自我涉及“生活与学习”“做人与做事”等两个主题群下的9项子主题；人与社会涉及“社会服务与人际沟通”“文学、艺术与体育”“历史、社会与文化”“科学与技术”等四个主题群下的16项子主题；人与自然涉及“自然生态”“环境保护”“灾害防范”“字宙探索”等四个主趣群下的7项子主题。所有主题语境都应包含中外文化的范畴。

  词汇又称语汇，是一种语言中所有词和词组的总和。词是语言的建构材料，也是最小的能够独立运用的语言单位。词汇中的任何词语都是通过一定的句法关系和语义关系与其他词语建立起一定联系的，并在语境中传递信息。学习词汇不只是记忆词的音、形、义，更重要的是在语篇中，通过听、说、读、看、写等语言活动，理解和表达与各种主题相关的信息或观点。高中阶段的词汇教学除了引导学生更深入地理解和更广泛地运用已学词汇外，重点是在语境中培养学生的词块意识，并通过广泛阅读，进一步扩大词汇量，提高运用词汇准确理解和确切表达意义的能力。

  本次课赛中，教师们选取的语篇主要涉及中国文化、自然环境、西方绘画、社会热点问题、科技发展与信息技术创新、人与环境、人与动植物、自然灾害与防范、人类生存、社会发展与环境的关系等，参赛教师们精选新颖题材、很好地充分利用现代信息技术，促进信息技术与课程教学的深度融合，利用生动图片、故事情节等方式进行导入，勇于创新，遵循课程设计应体现时代性的原则，利用最新的吸引人眼球的新闻，激发学生的兴趣，满足了高中英语多元发展的需求。

  参赛教师们针对一词多义、熟词生义、词性转换、构词法等方式展开设计，从词汇、短语、句子到篇章的循序渐进，通过学习理解、应用实践、迁移创新等层层递进的语言、思维、文化相融合的活动，引导学生加深对词汇的理解和运用，精挑细选高考题来让学生进行练习和总结，为其他教师进行词汇教学树立了良好的典范。

  参赛教师们分别从语篇中学词、在语境中整体呈现词汇、等多方面运用语篇的整体意识贯穿整个教学，并充分利用思维导图(mind-map）、构词法、写作等练习来进行词汇的整体运用，极大地推动了教师对基于语篇环境下的词汇教学方式的改进，也在很大程度上体现了教师们的专业素养。

  各位参赛教师开发的课程资源紧跟时代步伐，借助多媒体，导入生动有趣。教学过程重视学生的的体验与感悟、内容创新、由浅入深。教师们落实“立德树人”的教育根本任务，践行核心素养的理念，培养学生文化素养、情感的升华，教给学生的，不仅仅是知识。

  在昆明市教育局和昆明市教育科学研究院的组织下，在昆明市第十四中学的大力支持下，本次昆明市英语学科高三复习课竞赛顺利结束。各位参赛的优秀教师们为前往观摩的学员们带来了一场学习盛宴，通过观摩和交流，大家对基于语篇背景下的词汇教学有了更深刻的体会，今后不论是在实施常态教学还是参加课赛方面都会有巨大的进步。

  昆明市第十四中学是"云南省一级二等完全中学"、"云南省现代教育技术实验学校"、"云南省绿色学校"、"全国奥林匹克教育示范学校"、"云南省文明单位"。昆明市第十四中学的办学理念是"对每一个学生负责，让每一个学生健康成长"。

  韦雨晴老师简介：

  北大附中云南实验学校中学一级教师，现任高二年级英语备课组长，从教12年，曾获“青年教师竞赛二等奖”、“教学能手”、“优秀教师”、“最受学生爱戴的老师”、“思维展讲比赛二等奖”、“2016高三复习课大赛文科组第一名”、“2016高三复习课大赛三等奖”、“2017高一同课异构大赛文理科第一名”、“第二届云南省教育教学优秀论文一等奖”、“云南省教育科研论文竞赛三等奖”、“2015年全国中小学生英语学习成绩测试指导教师三等奖”、“2016年昆明市第三期高中英语骨干教师培训优秀学员”等奖项。

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