11月27日，由北京中教市培教育研究院和全国中小学名师工作室发展实践研究专家委员会联合举办的“全国中小学名师特色课堂与教学风格展示交流现场会暨全国中小学名师课堂风采与教学艺术观摩专场”在北京隆重举行。广汉市为此组织了专门的“三名工作室”赴京团队，由刘道学艺术名师工作室主任刘道学、杨守玉名班主任工作室主任杨守玉、李宏物理名师工作室主任李宏、王本志语文名师工作室成员曾顺勇四人组成，与德阳市及各区县工作室代表共二十余人赴北京学习。

广汉团队在北京冬季的寒冷天气里，听课专注、笔记认真、思想活跃、交流积极。
刘道学提出了“室主任就是环境”的观点，他认为室主任要善于营造氛围，给成员以研修、成长、发展的环境，室主任在哪里，哪里就有学习与研究、反思与提升，要建设好工作室自己的文化，他还展示了工作室的徽标、旗帜、宣传标语等。
杨守玉则认为“教师就是资源”，她说：“教师要成为最好的教育资源，真正做到学高为师，身正为范；同时，我们也要意识到学生是最大的教育资源，要相信学生、调动学生、组织学生参与到教育教学中来，发挥主体作用。名师工作室发展也是如此，工作室主任要成为最好的资源，工作室成员是最大的资源，大家齐心协力、共同努力就一定能把工作室建设好。”
李宏从课堂师生互动的角度提出“慢等30秒，你的课堂会更精彩”，谈到了思维训练的问题，他说：“我们现在追求的高效课堂存在表面上的热闹互动和形式上的标新立异等假象，实质是学生思考的肤浅、思维的凌乱。老师提问要有价值，要给予学生思考的时间，慢等30秒，你的课堂会更精彩。我想工作室管理也该是这样，要有充分的研与修的过程，不可急功近利。”
曾顺勇提出“理念也是生产力”的看法，他认为工作室一定要有自己的理念，并在反复强化中形成为全体成员共同的信念和追求。他说：“苦行僧因为有信念，所以苦却快乐着；母亲因为有信念，所以累却幸福着；工作室有了信念，就可以忙并充实着。王本志语文名师工作室就形成了‘动作语文’的核心理念，主张构建动作型语文课堂。从教学的介质层面主张‘文本语文’，从教学的效益层面主张‘真实语文’，从教学的路径层面主张‘正道语文’，从教学的目标层面主张‘人文语文’。从而让语文课堂走向了有序、有效、有魅力的正道。”

“三名工作室”团队专题培训，收获多多；研修交流，信心满满。这个冬天不太冷。

日期：2015-12-9 10:15:30