张煜，贵州毕节人，于1973年12月5日出生，高级教师，贵州省省级教学名师，贵州省省级乡村名师，贵州省省级骨干教师，毕节市市管专家，毕节市优秀教师。主持教育部关工委重点课题《薄弱学校家庭教育立德树人效能的研究》顺利结题，2018年11月荣获教育部关心下一代工作委员会颁发的课题研究“杰出贡献奖”。发表论文多篇，专著有《立德树人：薄弱学校家庭教育的沃土》（17万字）和《小学数学‘灵动’教学模式研究》（20万字），张煜的教学主张是“灵动教学”，有关教学主张的课题《小学数学‘灵动’教学模式研究》于2019年被贵州省立项，并于2021年结题；同年立项的毕节市市级重点教育规划课题《基于乡村名师工作室提升农村教师素质的策略研究》，并于2020年结题；2020年立项毕节市社科重点课题《教育助推农村可持续根治贫困问题研究》，并结题；2021年立项毕节市社科重点课题《小学数学‘灵动’教学模式理论研究》，并结题；2022年立项毕节市社科重点课题《“小学数学‘灵动’教学模式”课堂教学策略理论研究》，并结题；2022年课题《小学数学‘灵动’教学模式教学效果评价研究》被立项为省级教育规划重点课题。2019年 辅导学生参加科技创新大赛2人荣获省级一等奖，3人荣获省级二等奖；2020年辅导学生参加科技创新大赛5人荣获省级一等奖，6人荣获省级二等奖,6人获省级三等奖。张煜参加优质课比赛荣获部级一等奖2次，省级一等奖1次。现在正带领教师走专业发展之路，工作室在2018年和2020年荣获全国联盟评为“全国先进名师工作室”，2020年入选全国联盟首批专家库成员。
