陈冠夫名师工作室学员戴科彬年度工作总结

天府新区教育科学研究院 戴科彬

2018年9月，非常荣幸的成为了“成都市陈冠夫美术名师工作室”的一名成员。这一年，在陈冠夫导师的引领下，在工作室成员们的帮助下，我不断成长，也带领我所在单位的团队不断成长，收获了团队间的默契，家长们的满意，孩子脸上的笑容……

一、理论积淀，提升素养   

在 “学习——实践——反思——再学习”的过程中，我认真学习美术新课标，充实自己，并努力做到与教学实践相结合。名师工作室，为我的专业成长提供了很好的实践机会，并为我搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。通过学习我深深体会到“学然后知不足”，通过反思，我发现想要成为一名专业化的研究型教师还有很多路要走。  

二、乐于求索，积极科研   

加入了名师工作室后，我积极参加各项实践交流活动，获得了很多与同行合作的机会，进行了很多理论上的探讨，积极探索了新的教学路子，不断完善自我，促进个人专业知识的提升。平时认真阅读有关资料，钻研新教材，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力，总结经验，逐步形成了自己的教学风格。

三、课堂教学，追求本真    

课堂教学是教师成长的主要载体，是提高教师专业水平的有效途径。在这一年里，我认真研读关于课堂教学的专著，特别是关于课题、教育教学方面的书籍和文章。追求简简单单教美术、本本分分为学生、扎扎实实求发展的回归常态的美术教学，努力打造简单而实在的高效课堂。积极探索在美术课堂中如何把二者结合起来的路径，力争开创出一种崭新的课堂教学方法。

四、认真参与每一次工作室活动，收获颇丰

一次次的活动记载了我的成长的足迹，成员们的共同参与，都感受到了工作室浓郁的研讨氛围。在教育教学中，也取得可喜成绩。
回首一年来走过的道路，我深感充实与快乐，内心充满感激。在今后的工作中，我将继续扎实地学习，反思、践行，沿着“学无止境、教无止境”的方向前行，实现工作室共同的愿望：展示美术工作室的风采，树立起勇于创新、勤于实践的一面旗帜，发扬一种热爱教育、热爱学生、执著追求的精神！

学，然后知不足。这是我每参加一次工作室开展的活动后的感受。通过一次次的学习和交流，我愈发身处一个爱学习、善探究的群体，我也愈发感觉到自身的渺小，发觉自己要潜心修炼好教师的基本功，虽说教书育人已有十多个春秋，但在这集体中，与优秀的同仁为伍，我看到的是名师身上的闪光点，尤其是我们工作室主持人的坚守与努力、奋斗与执着。我相信站在巨人的肩膀上我能看得更远，我也坚信在陈冠夫名师工作室的引领下，在一群志同道合者的影响下，只要我跟上大部队的步伐，就一定能看见更美的风景，到达更远的远方。我愿自己用学习的姿态和众人共同为成都市的美术教育培根护花吐芬芳。