由北京中教市培教育研究院与成都市成华区教育科学研究院联合举办的“学校创新发展”全国中小学校长高峰论坛于2019年4月22日落下帷幕。

4月20日成都，“学校创新发展”全国中小学校长论坛如期举行。这是北京中教市培教育研究院的“锦城绝唱”，来自各省市的230余位教育人才济济一堂，伸出双手，“触摸智慧”，研究院常务副院长芦苇主持了会议。他爽朗幽默的台风如成都之春，拉开论坛百花齐放的帷幕。

我们认为：学校发展，必须走创新之路；如何创新，实践路径大道万千。创新发展，应该成为我们的共识；路径选择，必然凝聚我们的智慧。为此，我们把本次校长论坛的主题确定为“学校创新发展”。我们进一步把话题聚焦于中国教育现代化领军人才成长的新思维、新探索、新实践，基于这样的认识：中国教育现代化，必须依靠教育人才支撑；教育领军人才的脱颖而出，是教育人才专业发展的更高追求，会让教育人才的星空更加璀璨绚丽，会让中国教育现代化之路更加平坦宽广。

北京中教市培教育研究院院长朱孝忠在开幕式中讲到中国教育现代化，目标宏伟，前程似锦，大道通途，行稳致远。期待校长们呈现自己的教育方略，让各位贤达精彩的新思路、新探索、新实践，带给我们丰富的智慧盛宴，带给我们思想认识的豁然开朗。他深情而简洁地回顾了研究院阶段性成果，向本次论坛送予诚挚的期待和祝福。

本届论坛围绕引领：跨界思维，跳出教育看教育；论道：新城圈教育转型升级发展路径探索实践；分享：课程领导力与课堂转型变革；对话：教育现代化装备与信息化和教师教育的深度融合。沙龙：家长教育和家校共育的有效机制；案例：学生心中的好课堂、好老师、好学校、好校长，为您呈现适合校情的育人方式；聚焦：创新教育人才成长的培养新模式，探索不同类别学校发展路径和教育教学质量提升策略七个话题展开深入交流和讨论。

成都市成华区教科院院长沈明德先生致欢迎词，介绍了成华区作为新城圈教育改革的经验和做法。沈明德先生的欢迎辞别具一格，说起成都一名的来历，侃侃而谈。尤以“周太王‘一年成邑，三年成都’，因之名曰成都”一说打动了现场听众的心，参加开幕式的有北京中教市培教育研究院顾问，国家教育发展研究中心原副主任、研究员，中国教育发展战略学会副会长周满生；中国社会科学院美国研究所副所长、中华美国学会副会长兼秘书长、中华美国学会中美关系史专业委员会会长倪峰教授；全国名师工作室发展实践研究项目负责人、北京中教市培教育研究院院长朱孝忠先生；北京中教市培教育研究院常务副院长芦苇教授、臧富仁校长、沈明德院长、蒋守成校长；以及学术团队付国屏校长、范永杰校长。

到会专家学者一一与大家见面，点亮了全体与会者眼中的期待之光；本届论坛的特色是思想引领，聚焦中国教育现代化领军人才成长的新思维、新探索、新实践；聚焦名校长工作室、名师工作室发展新模式；三是聚焦课程领导力；四是学校环境与学校文化的积淀与创新；五是聚焦学生心中的好课堂、好老师、好学校、好校长；六是探讨新城圈教育转型升级发展研究城乡结合部学校的困惑及转型；七是校长谈家长教育与家校共育；同时学校装备与信息化和什么是适合适合学生的育人方式等进行专题研讨和沙龙对话

首先由北京中教市培教育研究院顾问、国家教育发展中心周满生教授带来的《基础教育国际化助推学生创新能力的培养》的报告，提出培养学生要有国际视野，全球意识的观点。周教授站在世界高度，用数据、理念、真实案例分析了基础教育国际化的探索及如何培养创新型教师，挖掘学生的创造性。

成都的热情就像成都4月的天气，已经有了夏天的味道。论坛里各位校长的学习激情，也像这4月天气一样。

专家引领、名师指路，在“学校创新发展”全国中小学校长论坛里，你可以看到校长们认真记录、奋笔疾书、仔细倾听的身影；你可以听到专家们引经据典、理论联系实际的现身说法；你还可以感受到全场座无虚席的热烈场景……

专家引领、名师指路，在“学校创新发展”全国中小学校长论坛里，你可以看到校长们认真记录、奋笔疾书、仔细倾听的身影；你可以听到专家们引经据典、理论联系实际的现身说法；你还可以感受到全场座无虚席的热烈场景……

中国社会科学院美国研究所副所长倪峰先生就“中美关系的新形势新局面”“中美之间的贸易战/贸易谈判”“未来中美关系怎么走”三大问题展开讲座，使与会者陷入沉思。国际形势要求我们教育者意识到重任在肩，争取在中美关系“向下”缓慢发展的时期，为中华民族的伟大复兴争取时间和空间！

倪峰先生为各位校长分析了跨界思维及培养全球化素养的新型教师。倪峰教授的讲座在时间的追赶下完成，主持人芦苇先生说:很遗憾，时间关系，第三个问题没有展开——倪教授的讲座提升了我们的全球化，国际化素养。教育发展离不开国家发展，经济发展，教育人不能只看教育。在座的每一位校长任重道远

成都电视台就新城圈教育转型发展，采访了周满生教授、朱孝忠院长、沈明德院长、芦苇教授。

成都电视台就新城圈教育转型发展，采访了周满生教授、朱孝忠院长、沈明德院长、芦苇教授。

下午的第一项内容由成都市中和中学副校长谢世君主持。优秀学生和年轻教师向大家汇报了“学生眼中的好学校、好校长、好老师、好课堂”。

来自达州名仁园中学的四位学生和西南科大的大一新生述说他们心中的好老师、好课堂。好学校、好校长。高二学生张堰琳说，“科中办学短暂，没有历史，但我们在创造历史！”取得成绩的原因主要是学校有追求卓越的精神；高瞻远瞩的领路人和团结向上的团队；敢闯敢拼的老师和同学。她并不慷慨的话语引起与会者的共鸣。

达州名仁园中学的四个优秀生的集体演讲《我所期待的好学校好校长好老师》将下午的活动推向第一个高潮。孩子们真情的歌颂，渴求的心声，生动的讲述深深打动了每一位教育人！有那么一瞬间，被这个气场强大的男孩子感染得泪流满面，他心目中的好校长好老师是不是我？感动，急迫甚至惭愧，种种情绪被调动，别是一番滋味在心头！

西南大学的优秀学子侃侃而谈，他们心目中好老师好课堂好学校……睿智的芦苇老师点评道:这些孩子的演讲某种程度上被修改和修饰，否则你们会听到更真切的心声，你懂的——哦，我们懂得，芦苇老师就是帕斯卡说的那支有思想的芦苇啊！

第一个环节是以学生心中的“好课堂、好老师、好校长、好学校”为主题的学生心声表达。来自达州名仁园中学的四位学生和西南科大的大一新生述说他们心中的好老师、好课堂。好学校、好校长。

以学生心中的“好课堂、好老师、好校长、好学校”为主题的学生心声表达。来自达州名仁园中学的四位学生和西南科大的大一新生述说他们心中的好老师、好课堂。好学校、好校长。

以学生心中的“好课堂、好老师、好校长、好学校”为主题的学生心声表达。来自达州名仁园中学的四位学生和西南科大的大一新生述说他们心中的好老师、好课堂。好学校、好校长。

以学生心中的“好课堂、好老师、好校长、好学校”为主题的学生心声表达。来自达州名仁园中学的四位学生和西南科大的大一新生述说他们心中的好老师、好课堂。好学校、好校长。

以学生心中的“好课堂、好老师、好校长、好学校”为主题的学生心声表达。来自达州名仁园中学的四位学生和西南科大的大一新生述说他们心中的好老师、好课堂。好学校、好校长。

第二个环节是上海郑杰校长带来的合作学习主题分享，受到校长们普遍欢迎。“另类校长”郑杰果然另类。说起“合作学习”的重要性，他说，唯有狼可以与人PK,但狼败给了人类——剩下最成功的一只，是会跟人合作的狗。

他讲解真正的“合作学习”来，画风独特，话锋犀利，妙语频出，颇有四两拨千斤的轻松。然而从他道出的可操作性极强的合作学习实用技能来说，他们的“可以触摸的智慧”，定然来自于无数夜以继日的科研。借芦苇教授点评的话:像郑杰这样，把一件事做到极致，你就是好校长。

参会校长在会场合影留念

参会校长在会场合影留念

参会校长在会场合影留念

第二天上午，学习地点移到石室小学，首先是沈明德院长就新城圈教育的理念、现状以及发展路径和对策，作了精彩的解读。并由新城圈教育转型升级示范校双庆中学作了典型经验介绍，发人深思。

第二天上午，学习地点移到石室小学，首先是沈明德院长就新城圈教育转型升级的理念、现状以及发展路径和对策，作了精彩的解读。并由新城圈教育转型升级示范校双庆中学许彬容副校长作了典型经验介绍，发人深思，赢得一致好评。

当天下午，朱孝忠院长带领山西、宁夏、泸州等地一部分校长在沈明德院长的陪同下赴双庆中学取经学习。

这样一所起初破败、落后的城乡结合部学校，经过以沈明德院长（时任双庆中学校长）为首的一批教育坚守着，凭着对教育执着的情怀、热情，用汗水和智慧，经过几年不懈努力，如今已是荣誉室各种获奖证书和奖杯摆放不下，令人感动，敬佩。虽然办学过程无比艰辛，遭受的挫折也很多，但是和我们教育人心中的教育大爱相比，是值得的。

为了推动对新城圈教育的深度研究，2018年1月，成立了以沈明德院长为首的新城圈教育专业委员会，对新城圈教育转型升级将以课题的形似进行系统深度研究，现已有几十所学校加入到新城圈教育转型升级的课题研究中来。研究院将加大对新城圈教育转型升级课题的推广工作，使更多的同类学校凝聚到一起，抱团取暖、共同研究、一同发展。

学校机器人活动屡获国家级、省级奖项。

指导教师在指导学生操作机器人。

学生专注的表情。

朱孝忠院长讲到他和沈明德院长基于新城圈教育转型发展的事曾经在珠海进行几个小时深入畅谈，沈明德院长通过很多个办学过程中催人泪下的感人故事，述说双庆中学长一步步成长起来，朱院长被深深感动，表示愿意与沈院长一起就推动新城圈教育转型发展携手努力。

臧富仁院长在总结中，肯定了双庆中学的改革措施和做法。

中国现代国际关系研究院世界经济研究所原所长、副巡视员、研究员、博士生导师陈凤英教授，为校长们带来《中美经济形势对比》的精彩报告。通过大量数据对比，用平实的语言，浅显易懂，丰富了校长对我国经济形式的了解，赢得听课的校长们阵阵掌声。

中国现代国际关系研究院世界经济研究所原所长、副巡视员、研究员、博士生导师陈凤英教授，为校长们带来《中美经济形势对比》的精彩报告。通过大量数据对比，用平实的语言，浅显易懂，丰富了校长对我国经济形式的了解，赢得听课的校长们阵阵掌声。

（40）中国现代国际关系研究院世界经济研究所原所长、副巡视员、研究员、博士生导师陈凤英教授，为校长们带来《中美经济形势对比》的精彩报告。通过大量数据对比，用平实的语言，浅显易懂，丰富了校长对我国经济形式的了解，赢得听课的校长们阵阵掌声。

江苏省常州金坛区朝阳小学校长蒋守成作为分论坛坛主，对每个发言的校长给予精心收述和归纳，并做主题发言《谈学校管理》，赢得好评。

成都高新区西芯小学校长陈曦在论坛上作了《聚芯育心 融合日新》专题报告，介绍了西芯小学的办学理念、路径及如何走创新发展之路。

康永邦校长主题发言是《谈适合学生的育人方式》，他幽默诙谐的语言，生动案例，大量数据和实证，听课者轻松愉悦又收获知识。

全国各地20余位校长纷纷在分论坛上作主题发言，各种办学经验、理念、智慧相互碰撞。

全国各地20余位校长纷纷在分论坛上作主题发言，各种办学经验、理念、智慧相互碰撞。

程红兵，北京中教市培教育研究院学术顾问，教育学博士，深圳明德实验学校校长。他今天讲座的主题是《中小学校创新路径管窥》；学校为什么要创新?社会在巨变，学校需要创新。要当一名教师，首先要做一个预言家，你的教育不是为了今天，而是为了学生们想象不到的未来做准备。这就需要老师们要具有创新精神！有创新精神的老师才能带领创新的学生，学校才能得到发展！21世纪全世界最重要的产品，不再是工厂车辆武器，而是人体思维。所以世界的重心，将逐渐从跨国公司转向那些杰出的学校。创新在现代社会非常重要，学校对创新人才的培养应该成为学校工作的重要目标！

付国屏，湖北武汉经济技术开发区第一初级中学党支部书记、校长。他讲座的主题是《反熵增，用耗散结构理论激发办学活力》

什么是熵增定律？1854年,一位叫克劳修斯的德国人,首次提出了熵增定律的概念，他认为在一个封闭的系统内,热量总是从高温物体流向低温物体，从有序走向无序,如果没有外界向这个系统输入能量的话,那么熵增的过程是不可逆的,最终会达到熵的最大状态,系统陷入混沌无序 。老师们、校长们以及学生们要用“终身学习”代替“临时学习“，用”终身探索“代替”不再探索”，从“舒适区”走进“学习区”,甚至“恐慌区”,学校与成员才能得以颠覆式成长。

曾蓉，中学高级教师，四川省特级教师，成都市首批特级校长。现任成都市石室小学校长、党支部书记。石室小学创办至今9年，在9年的时间里，石室人不懈努力，终把石室小学办成了一所省内的知名学校。

51、北京中教市培教育研究院常务副院长臧富仁校长从校园里两棵树的例子说起，强调指出党的十八大、十九大将文化建设提到了新高度:“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。”“中国共产党从成立之日起,既是中国先进文化的积极引领者和践行者,又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。”

合影留念。

下午，我们来到成都海滨小学和熊猫路小学参观学习，学校特色办学与文化参观

下午，我们来到成都海滨小学和熊猫路小学参观学习，学校特色办学与文化参观

下午，我们来到成都海滨小学和熊猫路小学参观学习，学校特色办学与文化参观

下午，我们来到成都海滨小学和熊猫路小学参观学习，学校特色办学与文化参观

57、海滨小学杨杰校长一边引领我们参观，一边介绍办学特色，在报告厅，他重点给大家讲述着本校跳绳系列课程的开发，大屏幕视频中，孩子们精彩的表现，令我们喝彩，也让我们暗暗努力，要办好自己的学校。

58、熊猫路小学是学生导游带领大家参观的校园，并将我引进会议室，彬彬有礼地说:“这是我校的多功能厅，客人们将在这里见到我们的校长并倾听她的汇报。”小导游的精彩表现让我们赞叹不已。

58、熊猫路小学是学生导游带领大家参观的校园，并将我引进会议室，彬彬有礼地说:“这是我校的多功能厅，客人们将在这里见到我们的校长并倾听她的汇报。”小导游的精彩表现让我们赞叹不已。

58、熊猫路小学是学生导游带领大家参观的校园，并将我引进会议室，彬彬有礼地说:“这是我校的多功能厅，客人们将在这里见到我们的校长并倾听她的汇报。”小导游的精彩表现让我们赞叹不已。

58、熊猫路小学是学生导游带领大家参观的校园，并将我引进会议室，彬彬有礼地说:“这是我校的多功能厅，客人们将在这里见到我们的校长并倾听她的汇报。”小导游的精彩表现让我们赞叹不已。

58、熊猫路小学是学生导游带领大家参观的校园，并将我引进会议室，彬彬有礼地说:“这是我校的多功能厅，客人们将在这里见到我们的校长并倾听她的汇报。”小导游的精彩表现让我们赞叹不已。

58、熊猫路小学是学生导游带领大家参观的校园，并将我引进会议室，彬彬有礼地说:“这是我校的多功能厅，客人们将在这里见到我们的校长并倾听她的汇报。”小导游的精彩表现让我们赞叹不已。

沈明德院长在参观学校总结时讲到，感谢全国的校长来分享成华区的办学经验，希望大家多提宝贵意见。 人生大幸事:与智者同行,与高人为伍。这次成都之行，走进没有围墙的教育，触摸中国教育现代领军人才的智慧，是我们的幸运，也是对我们的期待，期待我们学以致用，有所担当，有所成就。 三天的收获很多，三天的感想也很多！最后谢谢北京中教市培教育研究院，谢谢成华区教育科学研究院，谢谢辛勤付出的所有工作人员，感谢你们提供的这次高规格、高品质、高收获的培训。你们辛苦了！

芦苇教授在大会总结时讲到： 规模不大但层次很高； 时间不长但内客丰富； 话题不宽但学术性强； 自由不多但收获颇丰。 教育百年大计，教育人只争朝夕。朋友们，我们千山教育峰会、鞍海论坛见；暑假去宁夏，给心灵放个假，全国第二届名师工作室创新成果博览会期待您的莅临与指导。