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生成式人工智能全场景融合与“师-生-机”协同教学创新实践

作者: 管理员 发布时间: 2026-09-07 阅读:( 22 )  

关于举办

生成式人工智能教学应用

高级研修班的邀请函

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各有关单位:

当前,人工智能赋能教育已经从理念探讨逐步走向课堂实践。2026年4月,教育部等五部门联合印发《“人工智能+教育”行动计划》,提出推动智能技术融入教育教学各环节,持续提升教师数字化教学能力,依托智能工具优化备课、课堂教学、作业评价等日常工作。同年8月,“2026全球智慧教育大会”在北京召开,会议围绕人工智能与教育可持续发展开展交流研讨,进一步明晰方向:建强适应智能时代的高素质教师队伍,是推进教育强国建设、落实“十五五”教育规划的重要支撑。

政策蓝图已然绘就,一线教学落地仍面临不少现实难题。不少教师愿意尝试运用生成式人工智能,却难以辨别各类工具适合哪些教学场景;自行摸索之后,常常发现生成内容难以贴合学情,无法常态化运用于课堂;部分骨干教师外出参训后,缺少成套、可复制的实践方法,回到学校很难带动更多同事共同探索。解决这些现实问题,需要一场立足课堂、注重实操的专题研修。

为落实国家“人工智能+教育”相关部署,帮助中小学教师熟练掌握生成式人工智能教学应用方法,我单位特举办“生成式人工智能教学应用高级研修班”。本次研修以“生成式人工智能全场景融合与‘师—生—机’协同教学创新实践”为主题,坚持讲练结合、学以致用,引导参训教师跳出单一工具操作,学会多模型协同运用,掌握搭建专属智慧教学助手的方式,推动人工智能真正服务于日常教学。

我们期待各位参训教师通过三天系统学习,形成能够直接落地的教学应用方案,成长为校内人工智能教育骨干力量,带动学校持续探索教育教学数字化转型,在智能时代走出基础教育创新实践的新路径。

一、研修时间

2026 年9月19日-9月 22日(9月18日报到,9月23日返程)

二、研修地点

浙江省·温州市

三、研修主题

生成式人工智能全场景融合与“师-生-机”协同教学创新实践

四、参训对象

1.各教育局、教研室、教科所、教师进修校相关领导、各级教研员;各中小学(幼儿园)校长、教学校长、副校长、各学科教师、班主任等教育工作者。

2.名师工作室(坊)主持人及成员。

3.民办教育学校领导及教师。

4.各市县区人工智能种子教师,各中小学教学干部、一线教师等。

五、培训总目标

通过本培训,使中小学教师能够熟练运用生成式人工智能技术及多模型协同策略,高效创建与优化各类教学资源,并具备构建个性化智慧教学助手(融合知识管理与智能助理)的能力,从而提升教学效率、创新教学模式,实现人工智能赋能下的教育教学数字化转型。

六、具体培训目标

1.掌握生成式AI教学资源制作技能

能够利用主流生成式人工智能工具(如文本、图像、视频等大语言模型),独立完成教学设计、课件制作、习题生成、案例创作、多媒体素材(图像、音视频)等教学资源的快速生成与优化调整,显著提升资源制作效率与多样性。

2.学会多模型协同工作方法

能够根据不同的教学任务(如文本处理、数据分析、图表绘制、代码生成等),合理选择并组合使用多个生成式AI大语言模型,实现模型间的优势互补。

3.具备构建智慧教学助手的能力

能够结合知识管理理论(如知识分类、知识库构建、信息检索)与智能助理技术(智能体搭建),搭建适用于自身教学场景的智慧教学助手,实现自动答疑、个性化学习路径推荐、学情分析、教学事务辅助等智能功能。

4.提升AI赋能教学的创新实践素养

能够批判性评估生成式AI在教学中的应用效果,遵守相关伦理与学术规范,并能够持续迭代优化自己的AI辅助教学方案,形成可推广的智慧教学案例,促进教学质量的整体提升。

研修内容:

1.生成式人工智能在教学资源制作中的应用

2.生成式人工智能多模型协同

3.构建智慧教学助手:知识管理+智能助理

4.生成式人工智能教学应用实践-中小学教师人工智能教学应用案例分享

5. AI时代教师不可或缺的教学增效组合

培训形式:

讲练结合,现场实操,手把手教授

七、组织单位

北京中教市培教育研究院

八、支持单位

名师界教育智库  全国名师工作室发展实践研究课题组

全国名师工作室发展实践研究专家委员会

九、联系方式

地址:北京市东城区沙子口路78号院

传真:010-67284012  手机:王芳18501155439

网址:http://www.msgzslm.com 邮箱:bsdpxbwf@126.com

微信公众号:名师界教育智库msyxgtt


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