前言

    首先感谢教育局领导和学校领导给我这次学习机会，使我有幸能参加山东省对口支援喀什地区名师名校长培养工程培训。参加为期14天的培训之后，回到教学岗位上，我将学到的理论知识、获取的教学智慧用在平时的教学实践中，在不断的学习实践与反思中提升教学和工作能力。下面向大家汇报我的学习收获及个人发展计划的实施情况等情况。

《全面深刻学习领会二十大精神以高尚师德促进学生全面发面发展》——刘振光

《用读书奠基名师名校长的成长》——王翔宇

《教育科研方法》——孙岩

《教师职业道德与专业发展》——魏薇

《全面学习把握党的二十大精神，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴》——于维涛

《指向核心素养的大单元教学》——程菊

《课堂教学的深浅逻辑》——孙宽宁

三、互动及交流

1.破冰团建:破冰与团队建设，拉近师生之间的心理距离。

2.每日学员与专家互动与交流，分享学习收获，对所学知识进行复盘之外，进行头脑风暴，汲取集体的智慧。

3.导师工作部署会：颁发导师聘书，布置工作任务等形式，让参训学员对自己有了明确的定位，对今后的发展有了初步的思路。

4.导师与学员见面会：建立联系机制，个人/学校发展规划指导等方式给参训学员明确了今后的自我发展、提升方向。

5.党性教育活动:曲阜传统文化教育基地，更加牢固党建引领教学的理想信念。

6.名师、名校长成长经验分享交流：学习到了用学习型思维看待问题。

四、跟岗研修——济南市长清区长清湖实验学校

学校通过校园文化、科普阵地、自主活动等方面建立起完善的科普创新教育网络，引导学生“学科学、爱科学、讲科学、用科学”