为探讨新高考背景下高三一轮备考复习策略，有序推进梧州市2025届高考生物学备考工作。2024年11月31日下午，梧州市2025届高三摸底考生物学质量分析会暨梧州市邓楠名教研员工作室送教下乡活动在苍梧中学开展。

一、优秀课例展示，共研课堂教学

首先，苍梧中学吴石敏老师上了一节《生态系统的能量流动》高三一轮复习课。吴老师利用农田生态系统情境，梳理能量流动的相关知识。通过构建能量流动的模型，引导学生理解能量流动的过程，并结合历年高考题，注重发展学生思维水平和解决问题能力。

吴石敏老师授课现场

二、分析摸底考情，明晰复习方向

接着，梧州市邓楠名教研员工作室成员、梧州高级中学陈欣宁老师对本次高三摸底考生物学试题质量情况进行了分析汇报。陈老师从各题的正答率、典型错误、错因归纳和解决对策等方面进行了分析。

陈欣宁老师作试题质量分析

三、聚焦思维品质，提升备考效益

最后，梧州市邓楠名教研员工作室主持人、梧州市教科所高中生物教研员邓楠老师结合2024届高考白皮书数据对2025届摸底考各单位数据进行了分析。邓老师指出2025届高考生物学备考的几个发力点：一是，回归学科本质，注重必备知识；二是，强化思维训练，凸显关键能力；三是，规范语言表达，形成答题模型；四是，丰富教学情境，重视文献阅读。同时，邓老师就开展“思维型”课堂教学与大家进行了探讨交流。

学科备考研讨暨送教下乡活动合影

各县(市)高中生物教研员、2025届高考备考生物学中心组成员、全市各高中高三生物教师以及梧州市邓楠名教研员工作室成员参加了本次活动。

                                                撰稿人：陈欣宁、邓 楠

                                                审稿人：市教科所所长 袁炳全