目之所及，心之所向，行之所往，一路向阳！ 11月20日，“国培计划”项目研修组邀请金小玲名师工作室负责人金小玲在莲花县城厢二小为全县小学英语骨干教师进行了《让小学英语课成为学生学习的乐园》的专题讲座，萍乡市首届名师工作室团队成员王金花参加了此次项目研修培训。

金小玲，江西省萍乡市城厢中学高级教师，江西省特级教师，教育部“新时代中小学名师名校长培养计划（2022—2025）名师培养对象”，全国名师工作室《英语乐园—金小玲教学研修工作室》主持人，“国培计划”教师培训线上线下授课专家，全国目标教学先进个人、全国教育信息化2.0优秀案例和全国名师工作室主持人教学风格展示课一等奖获得者，萍乡市基础教育中心教研组专家，萍乡市首届名师、魅力教师、领军人才和“萍聚京城”教育公益组织教师志愿者。

在这次讲座中，金小玲老师从以下四个方面进行讲座：

一、解读小学英语新课标关键点

二、创建小学愉快英语活动课程

三、灵活运用小学英语愉快教学设计活动

四、小学英语教师成长路径。

金小玲老师以生动有趣的方式向我们讲解了激发学生学习兴趣的重要性和方法。她创建以活动课为主的教学模式，重点培养学生用语言进行交流的能力；采用听、说、唱、玩、演的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，使学生以动脑、动口、积极思维参与教学活动。如低年级学生可灵活处理教材内容，将其编成儿歌、童谣，课堂中多采用游戏教学法，加上教师灵活亲切的身体语言，使得课堂丰富多彩、轻松活跃，培养学生能在图片、手势的帮助下，听懂语速较慢的话语或录音材料。她指出，学生的学习兴趣是影响学习效果的关键因素之一，只有激发了学生的学习兴趣，才能让她们积极主动地投入学习，提高学习效率。

学员一致表示十分喜欢听金老师上课，感觉受益匪浅，城厢二小彭芳芳校长谈到，她今天未睡午觉却在金老师的课堂如此精神抖擞满怀喜悦地被吸引被共鸣，未来要去创建小学英语活动课，让小学英语课有趣有味有效！莲花县教师发展中心刘小颖主任反馈学员们高度赞扬这堂课上的非常好，理论联系实际，十分接地气，老师们很受益！

这次听了金小玲老师关于教学实践的讲座后，其他老师们发出最多的感慨就是：“哦，原来英语课是这样上的，原来枯燥的词汇课可以上得这么生动有趣！原来无聊的阅读课可以上得这么有味。”我作为一名中小学英语教师，作为金小玲名师工作室的团队成员，在新的时代和新的教育背景下，只有进一步更新教育观念，改进教学方法、教学行为，扩大知识面，完善知识结构，从实践中学习，在反思中进步，才能提高专业化水平。 

  图文：王金花

  编辑：钟芳玉

  审核：金小玲