飞天舞敦煌 ，从文化生活中邂逅千年敦煌之美

——我校两位教师参与教育部大中小思政一体化教学展示活动

       兰州市第六十一中学（兰化一中）作为教育部大中小学思政课一体化共同体（甘肃）成员单位，于9、10月经过积极准备、精心策划、合理设计，录制完成了高中组《飞天舞敦煌——从文化生活中邂逅千年敦煌之美》思政课一体化示范教学微视频课，参加到教育部办公厅《关于开展第三届全国高校思想政治理论课教学展示活动》的网络平台。

       此次活动是为深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，推进大中小学思想政治教育一体化建设，提高思政课的针对性和吸引力，根据教育部办公厅《关于开展第三届全国高校思想政治理论课教学展示活动的通知》教社科厅函〔2023〕25号精神，分别针对小学、初中、高中、中职、高职专科、本科学生的思政课一体化示范教学资源，自拟展示主题，设计制作 1 套由 6 个“同题异构”课程组成的视频资源。甘肃省委教育工委、甘肃省教育厅安排，西北师范大学马克思主义学院牵头组织，我校景耀勇、张艳老师参与了此次一体化教学展示活动，与其他学段五位老师合作，共同制作完成了甘肃省思政一体化示范教学资源，代表我省一体化共同体参与教育部思政一体化示范教学资源展示。

       大中小学思政一体化建设作为思想政治课改革的重要内容，对于增强学生的思想政治素养、培养良好的道德品质、塑造健康的心理素质等方面都发挥着重要作用，大中小学思政一体化建设需要发挥课程特色，提高思政效果。中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，是思想政治教育的源头活水。为此，我校张艳教师在甘肃省思政名师景耀勇老师的指导下，用讲好敦煌故事，坚定文化自信作为切入口，在高中思政课堂中引导高中学段的学生思考敦煌文化的哲学内涵，坚守中华民族的共同理想信念，筑牢民族文化自信。

      10月8日下午，在西北师范大学马克思主义学院召开了《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》集体备课会。根据9月份大家的分头准备、积极酝酿，本次研课磨课大家都带着任务和问题，通过各自分享展示不同学段开展一体化教学的课题设计与案例创设，对初步形成的设计思路、设计内容、形式编排等方面的前期思考情况进行汇报。本次集体备课会打破了大中小学思政课的校际和学科壁垒，持续强化大中小学思政课教学的互动交流，体现不同学段学生的特点和课程的育人目标，共同探索打造思想有高度、理论有深度、历史有厚度、情感有温度、表达有力度的大中小学思政“金课”。会上，张艳老师聚焦中华优秀传统文化的道德价值和生态文明的兰州实践案例，汇报了高中阶段开展两个议题授课的核心目标和后期微课设计的思路想法。景耀勇老师建议，一是要把“同题异构”的主题选取好，充分体现甘肃地方特色。二是体现不同学段课程育人的阶段性目标，突出大中小学育人的梯度和循序渐进、螺旋上升的层次性。三是突出场馆、基地和情景教学，围绕主题进行课程设计，形式多样，突出不同学段学生的认知特点。

       10月9日-12日在西北师范大学马克思主义学院牵头下，大中小学思政课一体化共同体建设六位思政课教师代表，开展了以“敦煌有大美，自信以持之”为主题的研修活动。参与大中小思政共同体建设授课的老师在专家带领下参观甘肃省简牍博物馆、敦煌艺术馆，手作泥刻画板，找寻教学设计灵感，丰富拓宽教学设计思路，传承工匠精神，将中华优秀传统文化融入思想政治教育一体化建设。

       10月21日、27日，景耀勇、张艳两位老师分别带领新区分校学生，两次前往甘肃省财贸学校，利用VR场馆进行课程集中录制。此次录制充分体现甘肃省地方特色资源，依托“大思政课”实践教学基地、场馆，运用混剪、快闪等方法，制作10分钟以内视频，综合形成6 个课程的视频素材，上传教育部展示平台。

       本次思政一体化课程资源建设活动，为推动大中小思政一体化建设提供新契机，搭建新平台，使大中小学思政课教师真正共同坐在一起设计、磨课、教学，将大中小学思政课一体化建设做出特色,办成精品、形成品牌，实现了大中小学一体化教科研。同时充分发挥了我校景耀勇名师工作室教学导向和科研引领作用,作为甘肃省首批思想政治理论课名师工作室主持人、特级教师、陇原名师带动提高我校思政课教学质量,为我校思政教师提供了难得的学习机会和实践经验，更好地掌握现代化高科技手段和现代化教学方法，增强组织能力、增强思想觉悟和提高专业素养等方面都起到了很好的促进作用。

       这些成果将为进一步提升我校教师实施大中小思政课一体化教学的能力、促进大中小思政课教学提质增效、构建和优化思政教育一体化新格局赋能助力。大中小思政课一体化建设是全面推进思想政治课改革的必然要求。只要我们加强思想建设，完善课程体系，提高教师水平，发挥课程特色，依托社会力量，就能让思政课一体化建设成果更加显著，让中小学生的思想政治素质更上一个台阶。未来，我们将继续依托“教育部大中小学思政课一体化共同体”建设，不忘立德树人初心，牢记铸魂育人使命，凝心聚力，同心同行，共创思政教育一体化建设的美好未来！