时间：2023.4.28
组织形式：腾讯会议
参会人员：金小玲、崔根萍、徐鸿丽、李丛凤、段艳、周小清、贺小珍、钟艳、朱艳红、段洁、文莉、李炎苟、黄磊、陈晓鸥、张婷、王金花、严玮霞、邓瞻、钟芳玉、林清文
主持/记录人：钟芳玉
一、工作室主持人金小玲总结4月份工作及5月份工作安排：
（一）四月份工作情况总结
1. 得到上级领导的肯定
2. 四月份工作情况通报
（1）4月27日杨柳王金花参加全县小学英语素养大赛做评委。点评学习共成长。
（2）4月26日，金小玲、杨柳、王金花赴城厢小学给李欢磨课
（3）4月23日工作室主持人开始指导小学数学、初中语文、初中历史、初中英语四位年轻教师面试。
（4）4月19日-22日杨柳、金小玲、王金花、林清文参加团队成员陈晓鸥萍乡市直播课磨课，组织听课。王金花做美篇
（5）4月22日团队成员承担陈晓鸥萍乡市教研室、萍乡日报直播课。
（6）4月18日工作室主持人金小玲和团队成员段洁参加行动学习经验分享，钟芳玉做美篇
（7）4月17日工作室主持人指导修改邓瞻教育叙事撰写并且萍聚京城公众号发布
（8）4月16日工作室金小玲、周小清、邓瞻、段洁筹备江西省信息技术课题结题（5月30日）
（9）4月13日工作室主持人金小玲赴草坪里中学联片教研主讲《真课题真研究真成长-一线教师如何做课题研究》贺小珍做美篇，朱艳红拍照
（10）4月13日指导学生亲子阅读获得市妇女联合会发布
（11）4月13日指导学生写作初中生之友发布（钟艳、金小玲
（12）4月11日赴高州中学送教帮扶，金小玲和周小清上课、严韦霞做美篇
（13）4月3日赴吉安新建县送教下乡《核心素养下的初中英语愉快教学策略。》
（14）积极分享写作资源，比赛资源，活跃度增强
（15）新进3位成员（文莉、李丛凤、刘珊）
（二）五月份工作安排
1. 大型工作室主题风格展示课，大单元教学评一体化展示课
2. 邓瞻教学大赛、李欢教学大赛
3. 工作室线上线下人员分布
4. 职称参评准备，朱艳红、金小玲
5. 公众号和工作室资源准备（线上）
6. 县区向市区发展，每一个人成长建立档案袋
二、严玮霞老师通报报团队成员参与工时情况
三、崔根萍老师《小学英语课例展示活动方案》分享
以崔根萍老师为主线的小学英语课例开发
四、会议讨论
1. 工作室团队成员定向加入工作室（每人限加入1个）
（1）江西教师网英语乐园工作室（自主加入）
（2）江西资源公共服务平台（自主加入）
（3）国家智慧平台（选拔）
（4）首届名师工作室（已定）
2. 考评记录的意见
（1）参与活动工时记录参考标准讨论（那些算参与了活动？）
线上+线下活动包括点赞和分享
（2）段艳：在本校上公开课算不算参与活动？
金小玲：算。需要有工作室横幅+其他佐证材料（教案、课件、美篇）
（3）每次活动结束后跟帖考评任务，组织活动也可以发布任务，大家自主认领。
3. 定2所帮扶学校（与金老师私聊）
课例+微课+视频录像，金老师先示范，团队成员模仿+创新
4. 近期工作
（1）物化成果收集（邓瞻）一个学期汇总一次；
（2）主持下次（段洁） 主持流程：申请腾讯会议+热身+流程+总结
（3）五一期间任务
①加入工作室个人三年规划
②已获得成果（全部罗列式）按国家级、省级、市级、县级罗列
注：以上两项5月3日前由邓瞻统一打包发给金老师。
5. 素材筹备
着手录制自己亮点课堂片段为下学期准备素材
6. 积极分享，参与各项活动
五、会后反思
段洁：成长不是一阵子的事，而是一辈子的事。感谢“逼迫”我们成长的金老师，今天的线上交流从4月的工作总结到5月新规划，更让我明白一群人要往前走才能走得更远、更稳，吾日三省吾身！今天最大的收获是今后要逐步养成乐于反思随笔的习惯，接受大家的监督，与大家互学共进。我也时刻提醒自己不要成为拖后腿的那个人，为“机会”而积淀力量，团队的小伙伴们，我们一起加油！
邓瞻：老师今天发在朋友圈的一段话：混一天和努力一天，一天看不出任何差别，三天看不到任何变化……但是三个月后会看到气场不同，一年后会看到人生道路不同。不要在吃苦的年纪选择了安逸……这段话对我的触动非常的大。在加入工作室之前每天的生活可能就是非常有规律的备课，上课，改作业，下班。从三月份加入了工作室之后，在老师的带动下有更多的机会参与一些活动，深切地感受到参与的过程也是学习成长的过程。可能这个过程是辛苦的，但结果是美好的。
钟艳：金校长是吾辈楷模，今天的会议再一次点燃了奋斗的热情。
人生需要耕耘，有目标才催人奋进，有压力才有动力。在耕耘人生的过程中，不断挑战，不断前进。从三月份加入了工作室之后，在金老师的带动下我和段艳积极参与一些活动且开始编写快乐英语校本教材，忙碌且快乐着，享受着参与的过程，不论结果如何，朝目标方向努力也是学习成长的过程，工作与生活是那么美好，充满希望。
周小清：聚是一团火，散是满天星。跟着金老师和团队老师们一起努力向上，学习才知努力的方向，有目标才有计划，心动不如行动，加油吧，亲爱的自己，未来可期！
贺小珍：今天第一次参加线上研修会，收获很多。不仅有腾讯会议软件使用的新收获，更有精神上的收获。参加了一个半小时，不仅不枯燥，反而觉得很开心，很开心进入这个大集体。老师说人的潜能是无限的，做科研做进去了，你不仅不会觉得累，反而乐在其中，希望有一天也能达到老师这样的境界。加油！
严玮霞：学习是人一辈子的动力。人只有经历不停地学习才能变得越来越好。每一次的活动，每一次的会议都会让我收获满满。每当觉得疲惫不堪的时候，想到金老师鼓励我的话，瞬间又开始斗志满满了。有的时候有人逼着你成长何尝不是一样幸福的事情呢？
金小玲：1. 感悟到我们工作室团队能量一个月比一个月强大，有共同愿景共同认知的人携手同行十分幸福2. 我们工作室未来发展由领衔人示范辐射指导最后人人成为领衔人3. 第三次线上会议我要成为团队的催化师，改为倾听者、引导者4. 我十分喜欢这个优秀的团队，相信未来可期。
徐鸿丽：每次线上见到咱们工作室成员，都有一种莫名的亲切熟悉的感觉。可能是本着同样爱学习的心，一份对教育的追寻与热爱，让我们的灵魂凝聚在一起。会议就4月分工作总结以及后续发展的建议开展了探讨。我也为此提出了一些困惑。金老师的回答非常接地气也让我更加的有信心。不管怎样，边做边学边调整，在行动中成长，咱们英语乐园将会像百川朝海一样蓬勃发展！
段艳：似不起波澜的日复一日，一定会在某一天，让你看到坚持的意义。从三月份加入了工作室之后，在金老师的带动下我和钟艳一起开始编写快乐英语校本教材，日子虽然忙碌确很充实！总是记得金老师的话：好老师是干出来的！姐们们：让我们一起加油干，去遇见更好的自己！
朱艳红：每一次参加金老师名师工作室活动都收获满满，虽然我不是英语老师，但在和大家一起学习的过程之中深切感受到了英语的快乐教学带给老师和学生的快乐，这对我思政教学启发很大，立德树人不应该在说教中进行，而应该让学生愉快的接受。只有老师不断成长才能更好地教书育人，促进学生成长。让我们一起努力。
张婷：非常有幸加入金校团队，在接下来的学习中，清晰自己的职业规划，积极参加各种课例、微课，公开课的比赛。深化生本思想，渗透愉快教学，扎实课堂，开展课研，通过不断的打磨精进专业素养，不断向优秀的老师们学习。与优秀为伍，向优秀看齐！
钟芳玉：每一次参与都是成长，今天的主持又让我长知识了。金老师总是说好老师是干出来的，其实是有道理的。团队不仅能给予我们鼓励，更能驱赶我们的惰性。加油！
王金花：学无止境，教海无涯。感谢金校长工作室提供了这次线上学习的机会，收获颇丰。通过与此研修学习，我在教育教学理念上完成了一次洗礼，教学知识上得到一次强劲的“充电”，特别是金校长的话更让我的眼睛为之一亮。欣喜之余，也有了更多的思考，我们要不断更新教育观念，实现有效教学，强化自身素质，不断加强学习！
陈晓鸥：追求梦想要有行动，更要有能力。良好的行动能力提升，需要我们不多的学习、研究、反思。我们应该走在学习的路上，在反思研究中提升自己的专业素养，相信我们每个人的坚持终将美好。
林清文：工作室开展的一系列活动，让我领略了课堂教学无穷的艺术力，让我掌握了许多课程的理论。使我自身素养得到了提升。在每次的交流研讨中产生的思维火花的碰撞，给我带来了更多的特殊教育理念和专业知识，促使我不断努力、进步。
崔根萍:一眨眼四月末就到了，我们快乐英语乐园的老师们在金老师的号召下相聚云端，一起参加四月份的工作总结会。金老师的《总结过往 开拓未来》的工作汇报，让我惊叹优秀的人做事的风格和态度就是不一样。金老师工作细致入微，做事有条有理，让我们跟着成长的老师们感觉很踏实，也知道自己努力的方向。姐妹们，一起加油喔！（崔根萍）
周小清：聚是一团火，散是满天星。跟着金老师和团队老师们一起努力向上，学习才知努力的方向，有目标才有计划，心动不如行动，加油吧，亲爱的自己，未来可期！
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