九年前，我就是一座孤岛，一种特压抑感觉、一种特失落的感受和一种被抛弃的感觉弥漫在我周围。我知道，这种状态不是我想要的。2013年4月1日那天，获知我的文字变成了铅字，喜悦之情溢满心间。从此，我就迷上了读书，爱上了习作。读书让我思考，习作让我有价值感。

2014年9月，在全校班主任工作会议上做了典型发言《创建一个无恐惧、充满信任的教室》，让我有了研究方向。那年冬天，在新世纪小学遇到QQ网络熟知的郑立平老师。他的报告让我耳目一新，班主任工作就是农民种庄稼，而不是拔草；同时，也牢牢记住了一句话“把自己开成一朵花，你就永远生活在春天里”。之后，就沉浸在全国班主任成长研究会里学习、研讨和分享。2015年11月，学校派我参加了班主任省培训班，拓宽了视野。12月，在郑立平老师的鼓励下，我有幸在烟台栖霞市与当地班主任分享了自己成长经历《做最好的自己》，首次交流让兴奋，也让我遗憾，成为我不断努力的源泉。

最难忘就是郑立平老师在百忙中二次来到我那乡镇小学。第一次就是校级班主任工作室成立那天，到校祝贺，并成为工作室顾问，指导工作室日常管理、课题研究和实践活动。第二次更令人感动，郑立平老师已是武汉成丰学校的校长，日常工作非常繁忙，还是挤出时间不远千里参加了在我校举行的区级名班主任工作室挂牌仪式。我的班主任专业成长离不开郑立平老师及其他的心语团队。

心语团队就是一座大熔炉。我深知，让我干活行，让我写也行，让我说，真的就是难为我了。2016年8月19日，我在山东省潍坊市寒亭区作了《改变自己，推动教育》的师德报告就是一次突破。三个小时下来，脱稿讲完，有种酣畅淋漓之感。

心语团队就是一座大熔炉。2018年初团拜会上，我们进行了内训《当众讲话》，同时也给了我一次梳理、总结、思考的机会，让我讲述了自己的故事《为者常成，行者常至》。这次团拜会，让我发现，比我努力的人有的是，天南海北，克服种种困难，汇聚一起。小年的钟声已经敲响，四川的王芳、广东的刘习洪、游加胜、安徽的张琪、山西的牛志荣、米全英等老师还在归途中；用什么精神来阐释他们？只有一种解释，一群向往大海的人。只要有这颗心，就不会患得患失，只会上路！

读书成为一种常态。

为了激励自己，常常把自己读过的书放在电子表格中，进行梳理，不断提醒的人自己的进度和数量。

关于读书时间哪儿来？周末、外出学习路上及夜晚、枕边、旅游、回家路上等，都带上几本书。

读什么书？学校图书馆某些年经常更换，我成了常客，读读划划，成了图书推荐人；QQ网络中有很多电子书，加以搜集，读过好多电子书籍；在读写与分享中，遇到了很多读书达人，成为微信好友，相互交流中，购买他们推荐的书籍。

学以致用。书开阔了我的视野，打开了我的眼界。读多了，就忍不住拿来用一用，体会一下好不好，有什么不一样，然后写出自己的心得体会，于是就有了一篇篇发表的文章。我想：编辑们感受到了我写得真实和适用，因此很受他们的欢迎。有一年，我有4篇稿件刊发，确实令我兴奋。

交流成为一种常态。我们的圈子太小、太窄，思维容易固化，每次外出学习，会遇到彼此熟知的网络好友，敞开心扉，深夜交流，往往比听报告得来的深刻、受益。

聚是一团火，散是满天星。我在实践中不断铸就自己的班级品牌：小白鸽班、一心一意班和善行班，自己的实践汇成一篇篇文章不断在国家级、省级教育刊物上发表，把自己的所读、所思、所行编辑形成30多万字的文本《走向幸福和优秀----一个乡村教师的专业成长之路》，校级名班主任工作室华丽转身，升级为区级名班主任工作室。我的行走，影响和带动了一部分年轻人的成长，他们慕名而来，积极参加线上线下活动。

我的分享就是一盏灯：您好！王老师，看了您的文字令我很受感动，我是一名年过半百的小学老班主任，喜欢自己的工作，喜欢我的学生，任劳任怨。无怨无悔，多年来就这样默默地工作着，可以说是只知低头拉车，不知道抬头看路……自从认识你们，我内心几近熄灭的激情再一次燃起，从点燃我自己开始，我真的想做一点事情，下个学期我想从一年级开始，从家长入手，调动学生的积极性，但苦于没有经验，您能给与指点吗？期待……              

我想：一个人的成长固然离不开关键人物、关键事件和关键书籍，但是没有自己持续的专业阅读、专业写作和专业交往，就是机遇来了，也会空手而归。成长是需要条件，但更需要努力；成长是需要环境，但更需要心境；成长需要目标，更需要默默的付出。因此，我坚信“关门即深山，读书即净土；思考即明心，行知即良知”的理念；我践行“尊重人、相信人、服务人和发展人”的主张，去谱写新的篇章。

个人简介：王志林，山东青岛西海岸新区名班主任工作室主持人。区优秀教师、优秀班主任，山东省散文学会会员。先后有10多篇文章发表于各级报刊，自己的实践汇成文本30万字的《走向幸福与优秀》，为乡村教师的班主任专业发展走出了一条可以借鉴的路，2017年荣获全国班主任成长研究会最具成长力教师。