岁月不动声色地流转，不经意间，已进夏日。我们好像还没来得及拥抱春天，夏日炎热的风就扑面而来，眨眼间就触到了本学期的尾巴，昨日的忙碌与辛劳也在瞬间戛然而止。6月11日，天门市第一小学李凡语文名师工作室召开期末总结工作会。工作室全体成员参与会议，教务处鲍桃红校长亲临现场指导工作。总结会由工作室主持人李凡老师主持。首先，工作室所有成员交流个人本学年工作小结和成长进步心得，并畅谈了下一学年成长计划和目标。老师们从各自不同的角度细数这一年在工作中的实践和成长，感悟和收获。

第一，理论积淀，提升素养。名师工作室，为大家的专业成长提供了很好的实践机会，并为大家搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。通过学习，我们深深体会到“学然后知不足”。通过反思，发现想要成为一名专业化的研究型教师还有很多路要走。

第二、乐于求索，积极科研。通过参加各项实践交流活动，获得了很多与同行合作的机会，进行了很多理论上的探讨，积极探索了新的教学路子，不断完善自我，促进个人专业知识的提升。平时认真阅读有关资料，钻研新教材，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力，尤其是“阅读与表达相结合”与“古诗文教学”的研究，总结经验，希望逐步形成了自己的教学风格。

第三、课题研究，解决问题。工作室以课题研究为抓手，引导青年教师走“科研兴师，名师强效”之路。针对新课程教学的难点和热点问题，参与了省级课题《经典诵读与小学高段习作教学的有机融合》，课题研究为改进古诗文课堂教学提供了理论支撑，课堂教学也为课题的顺利开展提供了保障。

工作室成员纷纷表示，回首半年来走过的道路，深感充实与快乐，内心充满感激。在下一学期的工作中，将继续扎实地学习、反思、践行，沿着“学无止境、教无止境”的方向前行。通过练好普通话，写好三笔字，磨出一节精品课，多阅读，多观摩名师教学，勤思考，勤动笔写教学反思、案例等方式，提高语文教学素养。