《这是一场人生大课》

               序   一

                 一个人和一个团队的抗疫之路

2020年伊始，突如其来的“新冠”疫情给中华民族的传统节日蒙上了一层厚厚的尘埃。但灾难无情人有情，疫情爆发以来，全国人民上下同心，集聚全国之力勇敢抗疫。期间，涌现出了无数美丽的逆行者，谱写了很多可歌可泣的感人事迹，作为抗击疫情的排头兵，他们成了前线最美最壮烈的风景线。

逆行的勇士在前线奋战，无数各行各业的人在后方默默用自己的实际行动为抗击疫情做着自己的贡献。他们，也是逆行中的美丽风景。

 疫情面前，全国知名特级教师、全国十佳班主任、齐鲁名师郑立平老师再次以冷静的思考和高瞻远瞩的视角，领着他的团队（全国班主任成长研究会，简称心语团队），扎扎实实地开展了一系列有意义的活动，用实际行动为抗击疫情默默做着贡献，成了防控疫情中一道靓丽的风景线。

“现在整个国家都在齐心协力抗击疫情。对于疫情，我们必须重视但没必要焦虑。心语家人就是要在别人迷茫和慌乱时，我们继续前行；心语家人就是要在别人焦虑和抱怨时，我们坚持行动；心语家人就是要在别人怀疑和观望时，我们做好自己……”  

1月27日早上，郑立平老师的一份嘱托呈现在心语团队群里，犹如深夜里的一盏灯，为焦虑和紧张的伙伴们指明了方向，并在他的智慧引领下，开启了抗疫之路。

  抗疫第一程：定心学习与思考——团队带头人在嘱托

 疫情的蔓延带来网络上铺天盖地的各种信息。留守家中的人无从评判，焦虑的情绪、荒诞的言行开始出现。郑立平老师果断地吩咐我们：“自今天起，所有没经官方确认的消息，我们心语人一律不准转发。凡是心语群里出现非官方信息，及时劝阻，不听令者，直接踢出群去。”是这道指令，让我们突然醒悟到我们的紧张、恐慌是多么的自欺欺人，多么的无聊。心语人要利用这难得的居家时机，在这特殊时期，牢记初心，静心思考，踏着新年的脚步，开启我们的学习成长之路：去读书学习，去写作反思，去好好规划新学期工作，去设计开学第一课，去微信家访……

 于是，60多个心语团队群里，老师们纷纷行动起来，开始静心读书、静心思考，一篇篇读书与思考的文章，一个个美篇、公众号，纷纷呈现在团队群里。

 据不完全统计，60多个心语群每天都有数十位老师们分享自己撰写的读书感悟。郑立平老师更是身先士卒，用手机一个字一个字的敲打，每天发送几千字的文字思考，既有对当前形势的分析，又有对团队成员的提醒；既有对即将入职教师的引领，又有对成丰学子的嘱托。这些精神食粮滋养着老师和孩子们的心灵，也激发我们不断提高对自己的要求，不断反思自己的言行。这种浓郁的学习正能量氛围，更在不断扩大，不断延伸，在居家隔离的这段日子里，给予了更多人温暖和力量。

抗疫第二程：爱从未走远——平凡教师在呼唤

1月29日夜，当获知助力疫区的捐助途径后，郑老师第一时间倡议大家通过扫描“湖北慈善总会”二维码，进行爱心助力活动。团队群里，爱在燃烧，心在沸腾，祝福声、关爱声，此起彼伏，当天晚上，就有100多人参与捐助，只盼能及早为疫区送去一份温暖一点爱。为了扩大捐助渠道，郑老师发动我们向全国人民写倡议书，呼吁更多的人参与到捐资捐物的行动中来。

团队成员在郑老师的统筹安排下立即行动起来，人人撰写心里话，古文体、现代体并茂，同胞情、血肉情跃然纸上。仅仅一天时间，满载着团队心愿的80多封近4万字的心里话就不断被转发，得到了8000多人次的关注与鼎力支持，引燃了更多人的爱心，更给武汉人民带去了一份温暖，一份希望。

 平凡的我们也可以为这场不平凡的战“疫”做出自己的努力，作为团队成员，我们倍感自豪。

 抗疫第三程：居家如何高效学习——一线名师在引领

 疫情面前，郑老师不仅关注着疫情所需，更时时心系着每个家庭中孩子们的生活与学习质量。考虑到假期延长的特殊情况，郑老师带领我们未雨绸缪、当机立断，在1月30日就开始组织心语精英教师在线共研，连夜开发居家学习游戏，梳理学习建议。

  仅用了两天时间，涉及幼儿园至高中全学段，十几个学科，凝聚着团体智慧和辛苦付出的《居家如何更好地学习》和《学科游戏伴你寒假生活》两大主题案例，共计30多个方法，约8000字，给千家万户的学子们送上一份生活指导，一份学习引领。这项活动充实了孩子们的居家生活，提高了每个家庭的幸福指数，深得大家的认可。

 随着时间的推移，面对学生无法按时返校的状况，教育部提出“停课不停学”的号召，全国各地教育部门都拿出了许多方案和措施，老师们也在做各方面的准备和努力。但是，郑老师敏锐地感觉到“停课不停学”并不是想象中那么简单，很可能会出现很多负面问题，技术繁琐、学生负担、方式单一、管理粗放、学习效果堪忧等现状，如何 高效的居家学习成为摆在每个教育工作者面前的又一难题。 

 郑老师带领心语团队成员率先开始了教学尝试，从教师出发谈设计和安排；从学生着眼谈怎么自主和创新；从父母角度谈如何协助和帮扶……要求成员们每天一总结，每晚定时交流研讨。

 经过5天的尝试与完善，大家在实践中探索出了各学段、各学科的高效学习法，集体撰写了《怎么学，才有效》和《教师、家长这样做，更高效》两大主题案例集锦，共享到各个网络，点击量一天之内到了6000余次。

文字传递的是一线教学中的实战技巧，解答着大众的急需与困惑，大家都为这次活动的成功欢呼：“精彩自己 传播幸福”的心语精神原来可以这样体现。

抗疫第四程：小手拉大手——纯真娃娃在呼喊

居家防控半月之久，或许是对病毒危害重视不够，对疫情防控认识不好，对自身安全也不太在意，好多年龄大的老人在家里待不住了，想出去溜达溜达，有的时不时到小区广场玩一会儿，有的不戴口罩，还有的和门卫保安讨价还价……见此现状，郑老师抓住老人怜爱小孩子的心理，紧急调度团队成员召集100名小学生，发起新的一轮倡议——给爷爷奶奶写封信活动，并要求大家在发动学生代表时，尽量涉及到更多的省区，以便扩大对各地老人的影响力。

大家叹服着郑老师的大爱与智慧，立刻组织学生行动。2月18日，凝聚着100个小学生的心里话——《全国100名小学生给爷爷奶奶们的联名信》出现在各个网络：

“爷爷奶奶们，你们操劳了一生，又年事已高，身体免疫力肯定差一些，“大敌”当前，更应该好好保护自己。你们遵守各种规则，加强自我防护，守住的是您的健康与安全，更守住了您子孙的健康与安全，也守住了整个社会的健康与安全……”

 他们对爷爷奶奶的尊敬让老人们感到幸福；对爷爷奶奶的真心诉说让老人们感动着孩子们的懂事；对爷爷奶奶的衷心嘱托让老人们心服口服。

 孩子们质朴的语言，真挚的情感，不仅感动了爷爷奶奶们，每个读者都被孩子们的真心呼唤感动，都为孩子们点赞，该活动更被武汉《楚天都市报》做专题报道，其影响力进一步被扩大，正能量更加广泛地传播。

抗疫第五程：抗疫防控心连心——同龄伙伴在牵手

 抗疫防控行动在持续。作为校长，郑立平老师更是把武汉学子们的安危时时放在心上，第一时间把抗疫防控策略通知到家长，天天牵挂着他们的身心健康。每天清晨，他亲自书写激励和祝福话语发微信群，和孩子们共读共享；每天晚上，他和武汉成丰学子们分批视频交流，安抚着孩子们和家长的心。

在他的精心规划下，2月18日，由武汉成丰学校与山东泰安市岱岳区开元中学一起启动“武汉，加油！我们一起面对”全国中小学生抗疫防控心连心活动。迎来了武汉光谷小学、武汉为明学校与全国各地的30多处学校纷纷加入活动中。

全国各地的中小学生和武汉疫区的同龄学生结为成长伙伴，利用晚上闲暇时间，开展书信、通话交流，分享学习、读书和成长感悟，研讨疫情和人生问题，彼此给予鼓励和支持等话题。老师和家长一起指导着孩子们的交流活动，陪伴着孩子们快乐成长。

好多家长都被孩子们的纯真友谊感动了，亲自制作美篇、录制视频为孩子们的交流收获留痕。当一对对联谊伙伴将成长点滴分享到群里的时候，当一个个家长说感谢的时候，大家再次感受到联谊活动的意义与价值。郑老师说：“做好了，很可能点亮孩子的一辈子。”，我们深以为然。 

我们期待新型冠状病毒疫情很快结束。但疫情留给学生什么反思，更值得我们去引领。为了促使广大中小学生更多了解这次疫情的相关知识，增强自己的疾病防控意识，提高自己的疾病防控能力，学习英模人物的先进事迹，从而更加健康、全面而自信地成长。郑老师又带领武汉成丰学校开启了“全国中小学抗疫防控有奖竞赛”活动，面向全国中小学生，设置了校内、校外组，小学组和中学组，从特等奖到优秀奖的若干奖项，激励孩子们积极参与活动中。一切的一切，都是郑老师对中小学生能够深入了解疫情，学会自我防控的爱与期待。

 在活动的统筹规划下，老师和家长们一起，为孩子们打开了一扇扇视野之窗，搭建了一架架情感之桥，栽种了一棵棵相伴之树。让孩子们可以保持良好的、积极的心态，共同完成好这场集生命教育、信念教育、科学教育、道德教育为一体的人生大课。

抗疫第六程：疫情中的人生大课——心语教师在思考

 生活即教育，问题即课题，当下的疫情就是一部苦难天书，就是最好的人生教育契机。郑老师为了让团队的教师们学会深度思考，正确辨析疫情中的各种现象。组织大家集中创作《这是一场人生大课---从2020抗疫防控说开去》，以“悄然而至”“心有光明”“为你骄傲” 三大主题17节大课布局谋篇，以期给广大教师提供一个生动鲜活的疫情课程载体。

 大家心里很明白，这样的课题，如果郑老师自己写，一天写一节，也早已写完，而且肯定精彩。但是他却把这个需要深度思考的写作任务，分派给团队的老师们去完成，为的就是让大家在不断反思中成长。

于是，老师们行动起来，稿子改了一遍又一遍，对问题的认知也一步步深入。大家都深深地感慨：“写完此稿，感觉自己的认知水平突然高了一大截；有这样的团队带着我们成长，想不优秀都难！” 在郑老师的严格要求和不断鼓励下，《这是一场人生大课》即将完稿，结集出版。

  疫情是一场没有硝烟的战争，在这场战争中我们每一个人都应该是英勇的战士。而郑立平老师就是教师队伍中最理性、最冷静也最有践行力的智者，在他的智慧引领下，团队老师们立足于学生成长实际，立足于学生身心需求，立足于学生发展规律，走在问题的前面，走在任务的前面，走在工作的前面，忙碌而坚定的为抗疫筹备精神食粮。

 这最深情的呼唤与引领，给无数人带来了希望和力量。这一串串靓丽的风景，给无数人带来了美好的遐想与期盼：

 春天已到，美景可待。他日春暖花开，与君共闻花香。