参训学员研修资料目录
为了落实习近平总书记3.18 讲话及有关中央文件的精神，满足道法、思政骨干教师（包括教研员）提高自身政治理论素养，把握新课标新教材的内容，增强育人本领的迫切需要，北京中教市培教育研究院于2020年1月4日-1月6日在北京举办以“落实习近平主席3.18讲话精神，提升道法、思政教师政治理论素养和育人能力”为主题的高级研修班。
来自北京、辽宁、四川、陕西、内蒙古、山东、重庆、河北、天津等地近百位中小学道法思政课教师、书记、教研员及关注办好道法思政课事业的专家学者，冒着数九严寒，为了“落实习近平主席3.18讲话精神提高自身政治思想素养和综合育人能力”的共同目标，走到一起来了，相聚北京，共商办好道法思政课的大计。在全面建成小康十三五计划的收官之年，率先迈出了落实立德树人的第一步。
北京市海淀区教科院党委副书记、副院长宋官雅，北京京源教育集团党委书记简道寅、北京润丰学校党总支王书记、宏志学校校长熊劲，樱花园实验学校副校长田光华，北京二十二中副校长、山东泰安肥城市教研室董家新、铁岭市教师进修学院主任姚丽丽、陕西省西咸新区沣东新城第六初级中学熊志恒副校长、呼和浩特市教研室刘锁银教研员、天津红桥区教师进修学校单君等百余位书记、校长、思政教研员及一线思政教师参加了本次研修活动。
在前排就座的是一批学校的书记、校长、教研员、知名学者。
研修班开业式由北京中教市培教育研究院常务副院长赵燕平主持。
中教市培教育研究院院长、党支部书记朱孝忠代表主办单位向大会致词，明确了本高研班主题，肯定了参会成员的高层次和研修内容的高水平。
代表主办单位向开班前递交研修成果的董家新、姚丽丽等学员颁发了获奖证书。
参训人员递交的研修成果
初中教师专业成长课例研究路径的实践与探索
山东省肥城市教学研究中心 董家新
【摘要】促进教师专业成长是当今基础教育研究的重要问题，也是促进教育持续发展、均衡发展的重要措施。在广大中小学，课例研究是校本研修的重要形式，也日益成为促进教师专业成长的主渠道。如何把课例研究做深、做实、做出效果，我们进行了积极探索，实现了课前、课中、课后三个时段的系统设计，并取得了显著的研究效果。
【关键词】“三关注二提高”、“一标六环”、 “三课两评一反思”、课堂观察与诊断、指导意见
【目 录】
第一章 “三关注两提高”的备课研究
第二章 “一标六环·生命成长”自主合作课堂教学模式建构
第三章 “三课两评一反思”的课例研究
第四章 听评课活动的反思与改进
第五章 学科教与学指导意见
课题：共圆中国梦 道德与法治 7-9年级学段
执教人：郭蕾，铁岭市第三中学书记、校长，先后被授予辽宁省骨干校长，省华育十佳校长，省先进工作者，铁岭市教育专家、铁岭市名校长，市师德标兵、优秀德育工作者、省市“五一”劳动奖章获得者、铁岭市劳动模范，铁岭市十大女杰；辽宁省学科带头人、省巾帼建功标兵；全国科研工作先进个人；省家长学校工作先进个人等荣誉称号。她坚持“以生为本，以师立校，以德治校，特色兴校”的办学思想，以“温暖”为核心构筑和深化学校。
课题：我对谁负责 谁对我负责 道德与法治 7-9年级学段
执教人：铁岭市教师进修学院 姚丽丽 铁岭市教师进修学院市直初中研训部主任，道德与法治学科与四门辽宁省地方课程教研员；省学科带头人、骨干教师，市优秀教师、名师、学科带头人，市优秀科研教师、科研骨干教师、骨干研训教师，全国教育科研先进个人；；指导国家级、“三北”地区、“东三省”、省级优秀课几十节；主持和参与国家级、省级、市级课题十余项，主编著作《做幸福的教师——远离职业倦怠的困扰》，副主编《中小学教师职业道德规范培训读本》等，公开发表论文、研究报告多篇。
课题：
《以礼待人 》道德与法治 7-9年级学段 执教人：铁岭市实验学校 孟迪
《生命可以永恒吗 》 教学设计 山东安站中学 刘翠苹
《加强传统文化教学 实现课程德育功能》肥城市桃都中学 刘伟
中教市培教育研究院常务顾问徐安德老师介绍了本次高研班的研修4个目标、内容安排。并亲自主持了本次高研班三天的研修活动。
中共中央党校知名专家、国际战略研究院原国际政治室主任、博导亓成章教授做了精彩的题为“当前国际形势及其发展趋势”的精彩讲座。
亓成章教授的精彩讲座。引起参研学员强烈的反响，陕西省铜川市印台区方泉小学党支部副书记谢爱敏激动地说：亓教授的报告使我从小“我”一下子提升为大“我”，过去只知道教道法课，现在感到是站在国家民族的高度在培养社会主义建设者和接班人，亓教授讲座后各地学员纷纷与他合影留念。
亓成章教授讲座反响：
实现了从小“我”到大“我”的转变，今后教学注意渗透主导思想（马、毛、邓......习）
深刻体会到了中国与世界的关系，更加准确地理解了习近平总书记提出的历史观、大局观和角色观，肩负起时代赋予的职责和使命，立德树人，激发学生以爱国情、报国志、效国行，经常看新闻，学习“学习强国”的理论。
讲座使我更加明确教育要面向世界，人才培养要面向世界，今后教育教学中，要关注时事，明确培养什么人，努力打好学生的思想基础。
报告既开阔了我的视野，又为我教学注入了一股活水，受益匪浅！
既充满自信又有忧患意识，今后教学要结合教材内容，有目的地对学生进行国际形势的渗透。
收获很大今后要进一步跟进，继续关注国际形势变化贯穿于教学中，帮学生树立正确国家安全感。
下午由中国现代国际关系研究员世界经济研究所所长、博导陈凤英教授以题为“百年变迁中的中国经济与世界经济形势与前景”的精彩讲座，又一次引起参研学员的强烈反响。
陈凤英教授讲座反响：
教师要站在国家的立场上教育学生。
在以后的教学中，引导学生关注国际形势，关注国家大事，坚定“四个自信”，增强忧患意识。
期待聆听更高水平的类似讲座，进一步坚定了中国未来发展前景，坚定了“四个自信”。
陈教授用历史的发展的观点分析中美关系，用创新思维看待中国今后的发展，对我们有很大的鞭策作用。
收获颇丰，既有作为中国人的无限自豪，又有深切挂牵祖国的爱国情，大开脑海和眼界希望能继续听这样的好报告。
接着由中央党校专家、19届4中全会决定宣讲团成员青连斌教授做了以题为“坚持和完善统筹民生保障制度”的精彩讲座，也同样引起了学员强烈的反响。
青连斌教授讲座反响：
教师搞教育就是在保障民生。
精准扶贫，关爱帮助有困难的学生。
“以学生为中心”推进教学的供给侧结构改革，提升学生核心素养，为成为未来合格劳动者奠基。
今后需要听类似的报告，返校后应关注学生的生活情况，给学生更多的人文关怀，多关注部分困难学生。
民生问题是一个根本问题，青教授从是什么、为什么、怎么做三个角度剖析使我对此有更高层次新的认识。高中四本书都离不开人民的问题，本次学习可做为以后的教学提供更多的素材有着很大的帮助。
想通过报告深入了解了民生问题，教学中可以站更高，站在国家大局论就业和民生问题。
返校后应在日常教学过程中努力传播中共中央重大会议精神，通过听讲座、看电视、上网络方式不断关注中国特色社会主义事业，十九届四中全会精神全面解读，为全面理解中国特色社会主义事业打开一扇窗，感触颇深。
时间已超过18:00, 早已过了下课时间，90%的学员仍然兴奋不已，他们感慨地说：“我们受到了中央党校、国家级的培训待遇的精神大餐”
1月5日由人大附中正高级思政教师、现任教育部聘请的国培专家靳忠良以题为“如何成为高素质的政治教师”由学员共同参与的互动式的讲座使研修再次形成高潮，刹时靳老师成为与会者的偶像，纷纷合影留念。
刹时靳老师成为与会者的偶像，纷纷合影留念。
靳忠良老师讲座反响：
让我再一次反思自己，特别是他自身的经历——疯狂学习、扎根听课的孜孜以求的精神对我触动很大，是文化大餐，受益匪浅。回去更加苦练内功，改革创新、练绝活，“挖一口井”，在教育教学生涯中更上一层楼。
收获很大，能够听到靳老师的讲座是一种幸福，做这样的老师是幸福的更是使命和担当，需要为此提高自身的素质，立足学生发展的需要，培养有家国情怀的合格人才。
小处见大平常中见功夫，最佩服靳老师就在于此！“教无定法”“贵在有法”“博大精深”“润物细无声”此之为大家也！“以生定教”是又一特点，立足于学生，有自己的绝活、运用现代技术、深挖一口井多种方式教育学生，使之终身受益！
最大的收获是要想成为高素质的政治教师，最重要的是敬业、创业、乐观向上，非常想再听靳老师的报告。
靳老师的成长历程让人佩服，师德高尚、爱岗敬业、事业专攻、创新实践成为名师。今后我要向靳老师那样多读书多研究依据学情备好课上好课，扣好学生人生第一粒扣子。
1月5日下午由北京市西城区教研员、特级教师蔚国娟做了题为“提高研究能力，做与时俱进的思政教师”的讲座，同样受到了学员的热烈欢迎。
蔚国娟老师讲座反响：
讲课要有历史视野和全局视野
站在中学教育前沿，讲故事一样娓娓道来，对习近平3.18讲话，对高考试题研究独到见解，利于引导我们提升思政教育研究能力。
再一次理解新时代思政教师的要求，思政课是落实立德树人的关键是：教师要示范引领，政治品德高尚，行为端正，站位正确的教师。
提升了我们对思政课的认识，今后作为思政教师我们要提高个人素质，把立德树人根本任务落实到每一节课，每一节课的每一个环节步骤和细节之中，做有担当的思政教师。
听了讲座感到自豪和骄傲是政治教师地位提高了，增强了自信，有茅塞顿开的感觉，国家发展和强大使我作为中国人有了更深的责任感。
根据研修进程的发展和需求，主办方决定增加了由一位年轻的学员介绍“从新闻播报”到“国旗下的新闻播报”的经验介绍，得到了与会学员的鼓励和表扬，学员们建议，今后的高研班应为年轻的道法思政教师搭建展示的平台，以促进其成长。
1月5日最后一项是颁发优秀学员证书，此次获“优秀学员证书”学员共78人，占全体学员的85%，获奖学员决心以此作为新里程碑的标志，纷纷在落实习近平3.18讲话精神的横幅下合影铭志。
课间休息，交流共享
肢体运动，其乐无穷
高歌一曲，全场喝彩
1月6日上午参研学员冒着大雪来到梦想已久的景山学校，一进校门纷纷在邓小平同志“三个面向”题词和邓小平塑像下合影留念。景山学校校党支部书记陈茹珊、教科所长袁立军等4位领导热情接待了学员，陈书记做了“以三个面向为引领、立德树人育人才”的精彩讲座，政治教研组长刘庆海做了题为“国、情、理、脉、行五位一体视野中的思想政治课教学”的经验介绍。
考察景山学校反响：
听了陈书记、刘老师的讲座，更坚定了学生的发展过程就是教师专业成长的过程，也深知德育工作要走进学生心中，用家国情怀、社会主义核心价值观在学生中生根落地转化为行动。
景山学校做好德育工作，把一颗颗真善美的种子撒进学生小小的心灵，德育很有成效。
景山学校是全国学校的样板，值得学习的地方很多，工作扎实有效。今后我从细处实处做起，把每一节课上得精彩。
研修最后由政治特级老师、前北京市思想政治课研究会理事长徐安德以“道法思政教师走向卓越应破解的几个关键难题”讲座，在学员中引起了强烈反响，大家表示以徐老师为榜样，踏上卓越教师之路。
徐安德讲座反响：
对国家相关政策文件研究很深入细致，使我对文件政策的理解细化了，更深刻了，对我负责的十个学科教师，进行相关内容的培训，引导他们深入理解国家大政方针形势，提升素养。
深受震撼，进一步体验到什么是学习型社会的终身学生，什么是坚定的信念和远大理想，什么是坚强毅力，我更加坚定了社会主义制度的自信和道路的的自信，进一步激发对祖国的热爱。（内蒙师大二附中王燕敏）
被徐老师的情怀、担当、精神所感动，向徐老学习，承担自己的社会责任，更加努力学习，与时俱进不断创新，为中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
老前辈的教育初心为年轻老师树立榜样铺好路，让作为青年教师的我对教育事业的憧憬和奉献的决心更坚定。
理念新、站位高、眼光长远、以身示范，今后需多听讲座，聆听经验。
此次研修学员共上交研修成果报告单69份，占75%，对此次高研班评价很满意66人，满意2人，未填写1人。
肥城教研室主任董家新：“作为办会者，用心筹备设计会议，专家报告精彩，给与会者以较多的启迪。如果有机会，能将积极分子参加类似的培训研修班”。
受益匪浅，很成功——肥城初中张海涛
如果能有幸成为专业共同体一员将无比荣幸——北京18中宋华华
希望能扩大影响力——北京18中任克若
本次活动邀请了许多大师，能够真是学到很多——呼市38中王舒
建议继续举办此类活动，做大、做活，可培养一些老师在全国范围内作宣讲，传播正能量。传播好声音，让美国等反华的阴谋落空。——承德高兴区一中夏瑞民
期待大会的主办今后通过多种方式搭建起我们这些普通教师与专家、教授们的学习交流的平台，在专家的引领下，让我们从普通走向卓越！——肥城龙山中学陈丰
这次培训活动收获满满的，让我醍醐灌顶，今后在自己的日常教学中，做一个堂堂正正的思政教师，用高尚的人格感染学生，理直气壮地上好思政课，站位高，更好地引领学生。——肥城初中张爱梅
从今往后，努力研究本专业的专业书籍，从写一个完整的教学案例入手，向着教学研究型教师方向努力探索——呼市38中王慧君
愿意建立联系，形成专业发展共同体38人，占交卷比例55%
建议：
1.希望一线明星教师上课交流、评课、研讨交流。18人
2.参观教育有特色学校，多建几所实验基地。9人
3.有更多机会参加思政教师研修活动，常态化，建立长效举办研修班惯例。
4.对提高思政教师、教研员地位是否有新的举措？
5.没互动环节。2人
6.分学段研修培训。2人
7.报告适当少一些。
8.提前了解情况，有针对性地安排内容。
9.收集一线好经验加以推广。
10.增加实地考察内容。2人
11.安排专家各地讲座。
12.能按教学实践接地气借鉴方法的点拨。
13.讲座内容更加切实可操作提高指导性意见和措施。
14.有的专家课件字小，看不清楚。
15.希望有网络平台，供大家分享。
16.希望听到逻辑学、心理学、法学、文化等方面的讲座，涉及高中教材内容。
17.建议主讲者抓住1-2个方面深入讲解。
18.时间太短，每次听讲都意犹未尽。
尝试反馈，落实燎原
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