家长在孩子教育中的越位，是对孩子最大的伤害；老师在学生教育中的让位，这是教育最大的悲哀；学生在学习生涯中的错位，这是在给未来挖深坑。在教育路上，家长、老师、学生应各司其责，各安其位，扮演好各自的角色。只有父母像父母，老师像老师，学生像学生，教育才是成功的！

1、家长越位，事事包办，孩子未来的路将走不远

有人曾说过这样一句话：“在这世上有两件事是毋庸置疑的，第一件事，大部分父母都爱自己的孩子；第二件事，爱孩子，是母鸡都会做的事。”

从孩子出生的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与期盼。父母爱孩子无可厚非，但不是所有父母都懂得正确教育孩子。在现实生活中，有太多父母为了孩子能有更好的未来，常常喜欢“越位”，喜欢事无巨细地包办孩子的一切，对孩子照顾得无微不至，可是这样细心又辛苦的爱，结果往往适得其反。

13岁的“湖南神童”魏永康以总分602分考进湘潭大学物理系，成为当时湖南省年龄最小的大学生，17岁时便考上了中科院的硕博连读研究生。按理来说，他的前途本是一片光明，但却在20岁时被中科院劝退，原因竟然是生活不能自理。原来，魏永康的母亲认为孩子只有一心一意读书才有出息，于是事事包办，从不放手让孩子独立。

给孩子洗衣服、端饭、洗脸，甚至为了让孩子在吃饭时不耽误看书，还亲自给他喂饭。从小学到大学，魏永康的生活一直都是母亲一手包办。然而，离开了母亲后的魏永康，却几乎无法料理自己的生活，不会洗衣服，生活邋遢，大冬天还经常穿着拖鞋和一件单衣就出门闲逛。被退学后，魏永康几近崩溃，母亲也十分悔恨，后悔自己当初不应该什么都不让他做，后悔放手让孩子独立。父母喜欢越位，不放手让孩子独立，这样导致的直接结果就是：孩子什么都不会干，也不认为应该自己来干。久而久之，孩子独立性差，经受不起一点风浪，成了一个巨婴。养育孩子这件事，过程错了，结果就一定错。父母爱子，当为之计深远。科学家张亚勤在写给母亲的信《放飞的爱》中这样说道：

“世上有一种爱，叫“放飞”。母亲对我的爱就属于这种。她不会把我捧在手心，许多事情总让我亲自去做，还说：学会独立，才能放飞。谢谢母亲，谢谢您！在四十多年的人生道路上，是您教我学习、自立、自信、自强；是您教我怎样做人；是您教我如何在航行中搏击风浪；是您的放手，让我一次又一次的高飞。”

所以，父母在养育孩子的过程中，从小就要正确引导，万万不可“越位”，事事包办，该走的路，让孩子自己走。只有这样，孩子才飞得高，飞得远。

2、老师让位，不敢管教，输掉的是孩子的未来

在中国的教育史上，戒尺，一直握在老师的手中。但现在，不仅戒尺消失了，老师管教学生的权利，也逐渐消失了。如今的教育，是老师想管却不能管不敢管。有一位老师曾讲述了自己的亲身经历：

班上有个调皮捣蛋的学生，他教育了好几次，但学生都不听。最后在忍无可忍的情况下，他罚站了学生15分钟。结果学生回家之后给家长告状，说老师打了他。家长不分青红皂白，就跑到学校里来找老师麻烦，更是告到了教育局。虽然最后真相大白，老师没有受到惩罚，但是他学乖了，以后再也不用心管学生了，因为多一事不如少一事。这位老师说：“只要我还想继续当老师，还要养家糊口，那么就不能管教学生。”

老师管教学生的下场，往往令人唏嘘。

湖南一老师因为惩罚迟到的学生，被学生家长直接关到派出所整整7个小时；山东一老师因为惩罚逃课的学生，被停课、被处分，被纳入黑名单；安徽一老师因为惩罚打架斗殴的学生，被处分，被道歉，被赔偿，最后无奈下自杀……

在今天，学生可以胡闹，但老师绝对不能碰学生一根汗毛。兢兢业业的老师承担着无限的责任，却往往得不到家长的理解和配合，得不到学生的尊重与信任。严厉管教的老师，就这样变成了罪魁祸首，这让老师如何能管？如何敢管？正如白岩松曾在《新闻周刊》说的：“老师对学生有没有惩罚的权利？如果问老一辈的人，回答一定是必须的，严师出高徒！但如果问现在的老师，回答一定是否定的，哪敢啊！”学生说不得罚不得骂不得，老师也只能卑躬屈膝，唯唯诺诺。

教育是有情怀的，可当老师不得不放弃了教育情怀，教育的恶性循环就无可避免了。在孩子的成长阶段，老师无疑承担了重任，如果在这个阶段不好好教育，毁掉的将会是孩子的一生。

有句话说得好：“当老师放弃了孩子，不再管教孩子，一时吃亏的是老师，一辈子吃亏的是孩子。”所以，请让老师归位，请让老师敢于管教学生。只有家长支持老师，老师支持孩子，孩子才能健康成长。

3、学生错位，抱怨学习，现在偷的懒将来都会付出代价

不知从何时起，社会上流行起读书无用论。“大学毕业就失业，读那么多书干什么？”“本科毕业又怎样，还不是给只有小学毕业的老板打工。”在这样的情况下，本来学习压力就大的孩子，就更加不想读书，不想好好学习了。他们想要看电视、玩游戏……甚至想要放弃学业，迫切地想要进入社会中。《小欢喜》中，童文洁说了一句非常经典的话：“进不了重点高中，你就进不了重点大学，进不了重点大学，你这辈子就完了。”

读书是最容易走的捷径，也是改变命运的唯一转机。一步错，步步错，现在孩子不愿吃学习的苦，那将来就要吃生活的苦。徐孟南，一个在高考时交出零分考卷的学生。10年来，他打了无数份工作，吃尽了苦头，才发现只有高中学历的自己走到哪儿都会碰壁。直到那时他才明白，读书无用论都是骗人的。学习的苦和沉重粗砺的生活比起来，真的算不了什么。有这样一句话说得好：“所有在学习上偷过的懒，都会变成将来狠狠打脸的巴掌。”之前一位河南的农民工在河南省实验中学暑期施工时，在黑板上写了这样一番寄语：

不奋斗，你的才华如何配得上你的任性；不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度；不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看。

这就是现实，这里面饱含着一个过来人“我本可以”的酸楚。世界上最大的遗憾，莫过于：我本可以，却未能全力以赴。身为父母，身为老师，一定要让孩子知道在人生不同阶段都有不同的使命。而在学生阶段，学习掌握知识，为以后的人生获得成就的能力，就是这个阶段最重要的使命。为了这个使命，他必须要好好学习，必须要好好努力。

正如马云在《不吃苦，你要青春干嘛》这篇演讲中所说到：“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ、刷着微博、逛着淘宝、玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”告诉孩子，恰同学少年的你，在最能学习时选择了偷懒，在最能吃苦时选择了安逸，自恃年少，却韶华倾负，再无少年之时。告诉孩子，别让将来的自己后悔，别让自己的将来为现在买单。告诉孩子，你今天的日积月累，终会变成别人的望尘莫及。告诉孩子，好好学习，不负时光，不负自己。

4、最好的教育是家长用心，学生专心，家校共育

莫言曾说过：“孩子的优秀，都浸透着父母的汗水。”确实，每一个优秀的孩子，背后都离不开父母的奋力托举。但是，孩子的每一步成长，背后也离不开老师的辛勤付出，更离不开他们自身的努力奋斗。这世上从来没有毫无理由的横空出世，所有的教育都需要彼此共同出力。因此，家长、老师、孩子要一起努力：

家长用心教育：教育不能盲目从流，适合孩子才好；爱孩子但不是溺爱，学会放手才行；多关心孩子的学习，及时发现问题；尊重并且信任老师，支持老师教育；狠下心来管教孩子，不纵容不偷懒。

老师严格管教：高度关注学生，及时发现问题，和家长商量对策；提高课堂效率，引导学生思考，让学生听懂学会；传授学习方法，指导学生学习，让学生更加专注；融洽师生关系，关心爱护学生，适当地批评管教；构建家校共育，共促孩子成长，和家长携手前行。

孩子专心学习：做好学生本分，牢记职责使命，不忘学习初心；不抱怨学习苦，学会坚持努力，做到脚踏实地；课上认真听讲，课后及时复习，认真对待作业；积极主动思考，多动笔多阅读，学会真正学习；

尊重信任老师，寻求老师帮助，共同解决问题。一个孩子的成功，离不开父母和老师的共同努力，更离不开自身的奋斗。

家长在孩子教育中的越位，是对孩子最大的伤害；老师在学生教育中的让位，这是教育最大的悲哀；学生在学习生涯中的错位，这是在给未来挖深坑。在教育路上，家长、老师、学生应各司其责，各安其位，扮演好各自的角色。只有父母像父母，老师像老师，学生像学生，教育才是成功的！

1、家长越位，事事包办，孩子未来的路将走不远

有人曾说过这样一句话：“在这世上有两件事是毋庸置疑的，第一件事，大部分父母都爱自己的孩子；第二件事，爱孩子，是母鸡都会做的事。”

从孩子出生的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与期盼。父母爱孩子无可厚非，但不是所有父母都懂得正确教育孩子。在现实生活中，有太多父母为了孩子能有更好的未来，常常喜欢“越位”，喜欢事无巨细地包办孩子的一切，对孩子照顾得无微不至，可是这样细心又辛苦的爱，结果往往适得其反。

13岁的“湖南神童”魏永康以总分602分考进湘潭大学物理系，成为当时湖南省年龄最小的大学生，17岁时便考上了中科院的硕博连读研究生。按理来说，他的前途本是一片光明，但却在20岁时被中科院劝退，原因竟然是生活不能自理。原来，魏永康的母亲认为孩子只有一心一意读书才有出息，于是事事包办，从不放手让孩子独立。

给孩子洗衣服、端饭、洗脸，甚至为了让孩子在吃饭时不耽误看书，还亲自给他喂饭。从小学到大学，魏永康的生活一直都是母亲一手包办。然而，离开了母亲后的魏永康，却几乎无法料理自己的生活，不会洗衣服，生活邋遢，大冬天还经常穿着拖鞋和一件单衣就出门闲逛。被退学后，魏永康几近崩溃，母亲也十分悔恨，后悔自己当初不应该什么都不让他做，后悔放手让孩子独立。父母喜欢越位，不放手让孩子独立，这样导致的直接结果就是：孩子什么都不会干，也不认为应该自己来干。久而久之，孩子独立性差，经受不起一点风浪，成了一个巨婴。养育孩子这件事，过程错了，结果就一定错。父母爱子，当为之计深远。科学家张亚勤在写给母亲的信《放飞的爱》中这样说道：

“世上有一种爱，叫“放飞”。母亲对我的爱就属于这种。她不会把我捧在手心，许多事情总让我亲自去做，还说：学会独立，才能放飞。谢谢母亲，谢谢您！在四十多年的人生道路上，是您教我学习、自立、自信、自强；是您教我怎样做人；是您教我如何在航行中搏击风浪；是您的放手，让我一次又一次的高飞。”

所以，父母在养育孩子的过程中，从小就要正确引导，万万不可“越位”，事事包办，该走的路，让孩子自己走。只有这样，孩子才飞得高，飞得远。

2、老师让位，不敢管教，输掉的是孩子的未来

在中国的教育史上，戒尺，一直握在老师的手中。但现在，不仅戒尺消失了，老师管教学生的权利，也逐渐消失了。如今的教育，是老师想管却不能管不敢管。有一位老师曾讲述了自己的亲身经历：

班上有个调皮捣蛋的学生，他教育了好几次，但学生都不听。最后在忍无可忍的情况下，他罚站了学生15分钟。结果学生回家之后给家长告状，说老师打了他。家长不分青红皂白，就跑到学校里来找老师麻烦，更是告到了教育局。虽然最后真相大白，老师没有受到惩罚，但是他学乖了，以后再也不用心管学生了，因为多一事不如少一事。这位老师说：“只要我还想继续当老师，还要养家糊口，那么就不能管教学生。”

老师管教学生的下场，往往令人唏嘘。

湖南一老师因为惩罚迟到的学生，被学生家长直接关到派出所整整7个小时；山东一老师因为惩罚逃课的学生，被停课、被处分，被纳入黑名单；安徽一老师因为惩罚打架斗殴的学生，被处分，被道歉，被赔偿，最后无奈下自杀……

在今天，学生可以胡闹，但老师绝对不能碰学生一根汗毛。兢兢业业的老师承担着无限的责任，却往往得不到家长的理解和配合，得不到学生的尊重与信任。严厉管教的老师，就这样变成了罪魁祸首，这让老师如何能管？如何敢管？正如白岩松曾在《新闻周刊》说的：“老师对学生有没有惩罚的权利？如果问老一辈的人，回答一定是必须的，严师出高徒！但如果问现在的老师，回答一定是否定的，哪敢啊！”学生说不得罚不得骂不得，老师也只能卑躬屈膝，唯唯诺诺。

教育是有情怀的，可当老师不得不放弃了教育情怀，教育的恶性循环就无可避免了。在孩子的成长阶段，老师无疑承担了重任，如果在这个阶段不好好教育，毁掉的将会是孩子的一生。

有句话说得好：“当老师放弃了孩子，不再管教孩子，一时吃亏的是老师，一辈子吃亏的是孩子。”所以，请让老师归位，请让老师敢于管教学生。只有家长支持老师，老师支持孩子，孩子才能健康成长。

3、学生错位，抱怨学习，现在偷的懒将来都会付出代价

不知从何时起，社会上流行起读书无用论。“大学毕业就失业，读那么多书干什么？”“本科毕业又怎样，还不是给只有小学毕业的老板打工。”在这样的情况下，本来学习压力就大的孩子，就更加不想读书，不想好好学习了。他们想要看电视、玩游戏……甚至想要放弃学业，迫切地想要进入社会中。《小欢喜》中，童文洁说了一句非常经典的话：“进不了重点高中，你就进不了重点大学，进不了重点大学，你这辈子就完了。”

读书是最容易走的捷径，也是改变命运的唯一转机。一步错，步步错，现在孩子不愿吃学习的苦，那将来就要吃生活的苦。徐孟南，一个在高考时交出零分考卷的学生。10年来，他打了无数份工作，吃尽了苦头，才发现只有高中学历的自己走到哪儿都会碰壁。直到那时他才明白，读书无用论都是骗人的。学习的苦和沉重粗砺的生活比起来，真的算不了什么。有这样一句话说得好：“所有在学习上偷过的懒，都会变成将来狠狠打脸的巴掌。”之前一位河南的农民工在河南省实验中学暑期施工时，在黑板上写了这样一番寄语：

不奋斗，你的才华如何配得上你的任性；不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度；不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看。

这就是现实，这里面饱含着一个过来人“我本可以”的酸楚。世界上最大的遗憾，莫过于：我本可以，却未能全力以赴。身为父母，身为老师，一定要让孩子知道在人生不同阶段都有不同的使命。而在学生阶段，学习掌握知识，为以后的人生获得成就的能力，就是这个阶段最重要的使命。为了这个使命，他必须要好好学习，必须要好好努力。

正如马云在《不吃苦，你要青春干嘛》这篇演讲中所说到：“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ、刷着微博、逛着淘宝、玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”告诉孩子，恰同学少年的你，在最能学习时选择了偷懒，在最能吃苦时选择了安逸，自恃年少，却韶华倾负，再无少年之时。告诉孩子，别让将来的自己后悔，别让自己的将来为现在买单。告诉孩子，你今天的日积月累，终会变成别人的望尘莫及。告诉孩子，好好学习，不负时光，不负自己。

4、最好的教育是家长用心，学生专心，家校共育

莫言曾说过：“孩子的优秀，都浸透着父母的汗水。”确实，每一个优秀的孩子，背后都离不开父母的奋力托举。但是，孩子的每一步成长，背后也离不开老师的辛勤付出，更离不开他们自身的努力奋斗。这世上从来没有毫无理由的横空出世，所有的教育都需要彼此共同出力。因此，家长、老师、孩子要一起努力：

家长用心教育：教育不能盲目从流，适合孩子才好；爱孩子但不是溺爱，学会放手才行；多关心孩子的学习，及时发现问题；尊重并且信任老师，支持老师教育；狠下心来管教孩子，不纵容不偷懒。

老师严格管教：高度关注学生，及时发现问题，和家长商量对策；提高课堂效率，引导学生思考，让学生听懂学会；传授学习方法，指导学生学习，让学生更加专注；融洽师生关系，关心爱护学生，适当地批评管教；构建家校共育，共促孩子成长，和家长携手前行。

孩子专心学习：做好学生本分，牢记职责使命，不忘学习初心；不抱怨学习苦，学会坚持努力，做到脚踏实地；课上认真听讲，课后及时复习，认真对待作业；积极主动思考，多动笔多阅读，学会真正学习；

尊重信任老师，寻求老师帮助，共同解决问题。一个孩子的成功，离不开父母和老师的共同努力，更离不开自身的奋斗。家长在孩子教育中的越位，是对孩子最大的伤害；老师在学生教育中的让位，这是教育最大的悲哀；学生在学习生涯中的错位，这是在给未来挖深坑。在教育路上，家长、老师、学生应各司其责，各安其位，扮演好各自的角色。只有父母像父母，老师像老师，学生像学生，教育才是成功的！

1、家长越位，事事包办，孩子未来的路将走不远

有人曾说过这样一句话：“在这世上有两件事是毋庸置疑的，第一件事，大部分父母都爱自己的孩子；第二件事，爱孩子，是母鸡都会做的事。”

从孩子出生的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与期盼。父母爱孩子无可厚非，但不是所有父母都懂得正确教育孩子。在现实生活中，有太多父母为了孩子能有更好的未来，常常喜欢“越位”，喜欢事无巨细地包办孩子的一切，对孩子照顾得无微不至，可是这样细心又辛苦的爱，结果往往适得其反。

13岁的“湖南神童”魏永康以总分602分考进湘潭大学物理系，成为当时湖南省年龄最小的大学生，17岁时便考上了中科院的硕博连读研究生。按理来说，他的前途本是一片光明，但却在20岁时被中科院劝退，原因竟然是生活不能自理。原来，魏永康的母亲认为孩子只有一心一意读书才有出息，于是事事包办，从不放手让孩子独立。

给孩子洗衣服、端饭、洗脸，甚至为了让孩子在吃饭时不耽误看书，还亲自给他喂饭。从小学到大学，魏永康的生活一直都是母亲一手包办。然而，离开了母亲后的魏永康，却几乎无法料理自己的生活，不会洗衣服，生活邋遢，大冬天还经常穿着拖鞋和一件单衣就出门闲逛。被退学后，魏永康几近崩溃，母亲也十分悔恨，后悔自己当初不应该什么都不让他做，后悔放手让孩子独立。父母喜欢越位，不放手让孩子独立，这样导致的直接结果就是：孩子什么都不会干，也不认为应该自己来干。久而久之，孩子独立性差，经受不起一点风浪，成了一个巨婴。养育孩子这件事，过程错了，结果就一定错。父母爱子，当为之计深远。科学家张亚勤在写给母亲的信《放飞的爱》中这样说道：

“世上有一种爱，叫“放飞”。母亲对我的爱就属于这种。她不会把我捧在手心，许多事情总让我亲自去做，还说：学会独立，才能放飞。谢谢母亲，谢谢您！在四十多年的人生道路上，是您教我学习、自立、自信、自强；是您教我怎样做人；是您教我如何在航行中搏击风浪；是您的放手，让我一次又一次的高飞。”

所以，父母在养育孩子的过程中，从小就要正确引导，万万不可“越位”，事事包办，该走的路，让孩子自己走。只有这样，孩子才飞得高，飞得远。

2、老师让位，不敢管教，输掉的是孩子的未来

在中国的教育史上，戒尺，一直握在老师的手中。但现在，不仅戒尺消失了，老师管教学生的权利，也逐渐消失了。如今的教育，是老师想管却不能管不敢管。有一位老师曾讲述了自己的亲身经历：

班上有个调皮捣蛋的学生，他教育了好几次，但学生都不听。最后在忍无可忍的情况下，他罚站了学生15分钟。结果学生回家之后给家长告状，说老师打了他。家长不分青红皂白，就跑到学校里来找老师麻烦，更是告到了教育局。虽然最后真相大白，老师没有受到惩罚，但是他学乖了，以后再也不用心管学生了，因为多一事不如少一事。这位老师说：“只要我还想继续当老师，还要养家糊口，那么就不能管教学生。”

老师管教学生的下场，往往令人唏嘘。

湖南一老师因为惩罚迟到的学生，被学生家长直接关到派出所整整7个小时；山东一老师因为惩罚逃课的学生，被停课、被处分，被纳入黑名单；安徽一老师因为惩罚打架斗殴的学生，被处分，被道歉，被赔偿，最后无奈下自杀……

在今天，学生可以胡闹，但老师绝对不能碰学生一根汗毛。兢兢业业的老师承担着无限的责任，却往往得不到家长的理解和配合，得不到学生的尊重与信任。严厉管教的老师，就这样变成了罪魁祸首，这让老师如何能管？如何敢管？正如白岩松曾在《新闻周刊》说的：“老师对学生有没有惩罚的权利？如果问老一辈的人，回答一定是必须的，严师出高徒！但如果问现在的老师，回答一定是否定的，哪敢啊！”学生说不得罚不得骂不得，老师也只能卑躬屈膝，唯唯诺诺。

教育是有情怀的，可当老师不得不放弃了教育情怀，教育的恶性循环就无可避免了。在孩子的成长阶段，老师无疑承担了重任，如果在这个阶段不好好教育，毁掉的将会是孩子的一生。

有句话说得好：“当老师放弃了孩子，不再管教孩子，一时吃亏的是老师，一辈子吃亏的是孩子。”所以，请让老师归位，请让老师敢于管教学生。只有家长支持老师，老师支持孩子，孩子才能健康成长。

3、学生错位，抱怨学习，现在偷的懒将来都会付出代价

不知从何时起，社会上流行起读书无用论。“大学毕业就失业，读那么多书干什么？”“本科毕业又怎样，还不是给只有小学毕业的老板打工。”在这样的情况下，本来学习压力就大的孩子，就更加不想读书，不想好好学习了。他们想要看电视、玩游戏……甚至想要放弃学业，迫切地想要进入社会中。《小欢喜》中，童文洁说了一句非常经典的话：“进不了重点高中，你就进不了重点大学，进不了重点大学，你这辈子就完了。”

读书是最容易走的捷径，也是改变命运的唯一转机。一步错，步步错，现在孩子不愿吃学习的苦，那将来就要吃生活的苦。徐孟南，一个在高考时交出零分考卷的学生。10年来，他打了无数份工作，吃尽了苦头，才发现只有高中学历的自己走到哪儿都会碰壁。直到那时他才明白，读书无用论都是骗人的。学习的苦和沉重粗砺的生活比起来，真的算不了什么。有这样一句话说得好：“所有在学习上偷过的懒，都会变成将来狠狠打脸的巴掌。”之前一位河南的农民工在河南省实验中学暑期施工时，在黑板上写了这样一番寄语：

不奋斗，你的才华如何配得上你的任性；不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度；不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看。

这就是现实，这里面饱含着一个过来人“我本可以”的酸楚。世界上最大的遗憾，莫过于：我本可以，却未能全力以赴。身为父母，身为老师，一定要让孩子知道在人生不同阶段都有不同的使命。而在学生阶段，学习掌握知识，为以后的人生获得成就的能力，就是这个阶段最重要的使命。为了这个使命，他必须要好好学习，必须要好好努力。

正如马云在《不吃苦，你要青春干嘛》这篇演讲中所说到：“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ、刷着微博、逛着淘宝、玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”告诉孩子，恰同学少年的你，在最能学习时选择了偷懒，在最能吃苦时选择了安逸，自恃年少，却韶华倾负，再无少年之时。告诉孩子，别让将来的自己后悔，别让自己的将来为现在买单。告诉孩子，你今天的日积月累，终会变成别人的望尘莫及。告诉孩子，好好学习，不负时光，不负自己。

4、最好的教育是家长用心，学生专心，家校共育

莫言曾说过：“孩子的优秀，都浸透着父母的汗水。”确实，每一个优秀的孩子，背后都离不开父母的奋力托举。但是，孩子的每一步成长，背后也离不开老师的辛勤付出，更离不开他们自身的努力奋斗。这世上从来没有毫无理由的横空出世，所有的教育都需要彼此共同出力。因此，家长、老师、孩子要一起努力：

家长用心教育：教育不能盲目从流，适合孩子才好；爱孩子但不是溺爱，学会放手才行；多关心孩子的学习，及时发现问题；尊重并且信任老师，支持老师教育；狠下心来管教孩子，不纵容不偷懒。

老师严格管教：高度关注学生，及时发现问题，和家长商量对策；提高课堂效率，引导学生思考，让学生听懂学会；传授学习方法，指导学生学习，让学生更加专注；融洽师生关系，关心爱护学生，适当地批评管教；构建家校共育，共促孩子成长，和家长携手前行。

孩子专心学习：做好学生本分，牢记职责使命，不忘学习初心；不抱怨学习苦，学会坚持努力，做到脚踏实地；课上认真听讲，课后及时复习，认真对待作业；积极主动思考，多动笔多阅读，学会真正学习；

尊重信任老师，寻求老师帮助，共同解决问题。一个孩子的成功，离不开父母和老师的共同努力，更离不开自身的奋斗。家长在孩子教育中的越位，是对孩子最大的伤害；老师在学生教育中的让位，这是教育最大的悲哀；学生在学习生涯中的错位，这是在给未来挖深坑。在教育路上，家长、老师、学生应各司其责，各安其位，扮演好各自的角色。只有父母像父母，老师像老师，学生像学生，教育才是成功的！

1、家长越位，事事包办，孩子未来的路将走不远

有人曾说过这样一句话：“在这世上有两件事是毋庸置疑的，第一件事，大部分父母都爱自己的孩子；第二件事，爱孩子，是母鸡都会做的事。”

从孩子出生的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与期盼。父母爱孩子无可厚非，但不是所有父母都懂得正确教育孩子。在现实生活中，有太多父母为了孩子能有更好的未来，常常喜欢“越位”，喜欢事无巨细地包办孩子的一切，对孩子照顾得无微不至，可是这样细心又辛苦的爱，结果往往适得其反。

13岁的“湖南神童”魏永康以总分602分考进湘潭大学物理系，成为当时湖南省年龄最小的大学生，17岁时便考上了中科院的硕博连读研究生。按理来说，他的前途本是一片光明，但却在20岁时被中科院劝退，原因竟然是生活不能自理。原来，魏永康的母亲认为孩子只有一心一意读书才有出息，于是事事包办，从不放手让孩子独立。

给孩子洗衣服、端饭、洗脸，甚至为了让孩子在吃饭时不耽误看书，还亲自给他喂饭。从小学到大学，魏永康的生活一直都是母亲一手包办。然而，离开了母亲后的魏永康，却几乎无法料理自己的生活，不会洗衣服，生活邋遢，大冬天还经常穿着拖鞋和一件单衣就出门闲逛。被退学后，魏永康几近崩溃，母亲也十分悔恨，后悔自己当初不应该什么都不让他做，后悔放手让孩子独立。父母喜欢越位，不放手让孩子独立，这样导致的直接结果就是：孩子什么都不会干，也不认为应该自己来干。久而久之，孩子独立性差，经受不起一点风浪，成了一个巨婴。养育孩子这件事，过程错了，结果就一定错。父母爱子，当为之计深远。科学家张亚勤在写给母亲的信《放飞的爱》中这样说道：

“世上有一种爱，叫“放飞”。母亲对我的爱就属于这种。她不会把我捧在手心，许多事情总让我亲自去做，还说：学会独立，才能放飞。谢谢母亲，谢谢您！在四十多年的人生道路上，是您教我学习、自立、自信、自强；是您教我怎样做人；是您教我如何在航行中搏击风浪；是您的放手，让我一次又一次的高飞。”

所以，父母在养育孩子的过程中，从小就要正确引导，万万不可“越位”，事事包办，该走的路，让孩子自己走。只有这样，孩子才飞得高，飞得远。

2、老师让位，不敢管教，输掉的是孩子的未来

在中国的教育史上，戒尺，一直握在老师的手中。但现在，不仅戒尺消失了，老师管教学生的权利，也逐渐消失了。如今的教育，是老师想管却不能管不敢管。有一位老师曾讲述了自己的亲身经历：

班上有个调皮捣蛋的学生，他教育了好几次，但学生都不听。最后在忍无可忍的情况下，他罚站了学生15分钟。结果学生回家之后给家长告状，说老师打了他。家长不分青红皂白，就跑到学校里来找老师麻烦，更是告到了教育局。虽然最后真相大白，老师没有受到惩罚，但是他学乖了，以后再也不用心管学生了，因为多一事不如少一事。这位老师说：“只要我还想继续当老师，还要养家糊口，那么就不能管教学生。”

老师管教学生的下场，往往令人唏嘘。

湖南一老师因为惩罚迟到的学生，被学生家长直接关到派出所整整7个小时；山东一老师因为惩罚逃课的学生，被停课、被处分，被纳入黑名单；安徽一老师因为惩罚打架斗殴的学生，被处分，被道歉，被赔偿，最后无奈下自杀……

在今天，学生可以胡闹，但老师绝对不能碰学生一根汗毛。兢兢业业的老师承担着无限的责任，却往往得不到家长的理解和配合，得不到学生的尊重与信任。严厉管教的老师，就这样变成了罪魁祸首，这让老师如何能管？如何敢管？正如白岩松曾在《新闻周刊》说的：“老师对学生有没有惩罚的权利？如果问老一辈的人，回答一定是必须的，严师出高徒！但如果问现在的老师，回答一定是否定的，哪敢啊！”学生说不得罚不得骂不得，老师也只能卑躬屈膝，唯唯诺诺。

教育是有情怀的，可当老师不得不放弃了教育情怀，教育的恶性循环就无可避免了。在孩子的成长阶段，老师无疑承担了重任，如果在这个阶段不好好教育，毁掉的将会是孩子的一生。

有句话说得好：“当老师放弃了孩子，不再管教孩子，一时吃亏的是老师，一辈子吃亏的是孩子。”所以，请让老师归位，请让老师敢于管教学生。只有家长支持老师，老师支持孩子，孩子才能健康成长。

3、学生错位，抱怨学习，现在偷的懒将来都会付出代价

不知从何时起，社会上流行起读书无用论。“大学毕业就失业，读那么多书干什么？”“本科毕业又怎样，还不是给只有小学毕业的老板打工。”在这样的情况下，本来学习压力就大的孩子，就更加不想读书，不想好好学习了。他们想要看电视、玩游戏……甚至想要放弃学业，迫切地想要进入社会中。《小欢喜》中，童文洁说了一句非常经典的话：“进不了重点高中，你就进不了重点大学，进不了重点大学，你这辈子就完了。”

读书是最容易走的捷径，也是改变命运的唯一转机。一步错，步步错，现在孩子不愿吃学习的苦，那将来就要吃生活的苦。徐孟南，一个在高考时交出零分考卷的学生。10年来，他打了无数份工作，吃尽了苦头，才发现只有高中学历的自己走到哪儿都会碰壁。直到那时他才明白，读书无用论都是骗人的。学习的苦和沉重粗砺的生活比起来，真的算不了什么。有这样一句话说得好：“所有在学习上偷过的懒，都会变成将来狠狠打脸的巴掌。”之前一位河南的农民工在河南省实验中学暑期施工时，在黑板上写了这样一番寄语：

不奋斗，你的才华如何配得上你的任性；不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度；不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看。

这就是现实，这里面饱含着一个过来人“我本可以”的酸楚。世界上最大的遗憾，莫过于：我本可以，却未能全力以赴。身为父母，身为老师，一定要让孩子知道在人生不同阶段都有不同的使命。而在学生阶段，学习掌握知识，为以后的人生获得成就的能力，就是这个阶段最重要的使命。为了这个使命，他必须要好好学习，必须要好好努力。

正如马云在《不吃苦，你要青春干嘛》这篇演讲中所说到：“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ、刷着微博、逛着淘宝、玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”告诉孩子，恰同学少年的你，在最能学习时选择了偷懒，在最能吃苦时选择了安逸，自恃年少，却韶华倾负，再无少年之时。告诉孩子，别让将来的自己后悔，别让自己的将来为现在买单。告诉孩子，你今天的日积月累，终会变成别人的望尘莫及。告诉孩子，好好学习，不负时光，不负自己。

4、最好的教育是家长用心，学生专心，家校共育

莫言曾说过：“孩子的优秀，都浸透着父母的汗水。”确实，每一个优秀的孩子，背后都离不开父母的奋力托举。但是，孩子的每一步成长，背后也离不开老师的辛勤付出，更离不开他们自身的努力奋斗。这世上从来没有毫无理由的横空出世，所有的教育都需要彼此共同出力。因此，家长、老师、孩子要一起努力：

家长用心教育：教育不能盲目从流，适合孩子才好；爱孩子但不是溺爱，学会放手才行；多关心孩子的学习，及时发现问题；尊重并且信任老师，支持老师教育；狠下心来管教孩子，不纵容不偷懒。

老师严格管教：高度关注学生，及时发现问题，和家长商量对策；提高课堂效率，引导学生思考，让学生听懂学会；传授学习方法，指导学生学习，让学生更加专注；融洽师生关系，关心爱护学生，适当地批评管教；构建家校共育，共促孩子成长，和家长携手前行。

孩子专心学习：做好学生本分，牢记职责使命，不忘学习初心；不抱怨学习苦，学会坚持努力，做到脚踏实地；课上认真听讲，课后及时复习，认真对待作业；积极主动思考，多动笔多阅读，学会真正学习；

尊重信任老师，寻求老师帮助，共同解决问题。一个孩子的成功，离不开父母和老师的共同努力，更离不开自身的奋斗。家长在孩子教育中的越位，是对孩子最大的伤害；老师在学生教育中的让位，这是教育最大的悲哀；学生在学习生涯中的错位，这是在给未来挖深坑。在教育路上，家长、老师、学生应各司其责，各安其位，扮演好各自的角色。只有父母像父母，老师像老师，学生像学生，教育才是成功的！

1、家长越位，事事包办，孩子未来的路将走不远

有人曾说过这样一句话：“在这世上有两件事是毋庸置疑的，第一件事，大部分父母都爱自己的孩子；第二件事，爱孩子，是母鸡都会做的事。”

从孩子出生的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与期盼。父母爱孩子无可厚非，但不是所有父母都懂得正确教育孩子。在现实生活中，有太多父母为了孩子能有更好的未来，常常喜欢“越位”，喜欢事无巨细地包办孩子的一切，对孩子照顾得无微不至，可是这样细心又辛苦的爱，结果往往适得其反。

13岁的“湖南神童”魏永康以总分602分考进湘潭大学物理系，成为当时湖南省年龄最小的大学生，17岁时便考上了中科院的硕博连读研究生。按理来说，他的前途本是一片光明，但却在20岁时被中科院劝退，原因竟然是生活不能自理。原来，魏永康的母亲认为孩子只有一心一意读书才有出息，于是事事包办，从不放手让孩子独立。

给孩子洗衣服、端饭、洗脸，甚至为了让孩子在吃饭时不耽误看书，还亲自给他喂饭。从小学到大学，魏永康的生活一直都是母亲一手包办。然而，离开了母亲后的魏永康，却几乎无法料理自己的生活，不会洗衣服，生活邋遢，大冬天还经常穿着拖鞋和一件单衣就出门闲逛。被退学后，魏永康几近崩溃，母亲也十分悔恨，后悔自己当初不应该什么都不让他做，后悔放手让孩子独立。父母喜欢越位，不放手让孩子独立，这样导致的直接结果就是：孩子什么都不会干，也不认为应该自己来干。久而久之，孩子独立性差，经受不起一点风浪，成了一个巨婴。养育孩子这件事，过程错了，结果就一定错。父母爱子，当为之计深远。科学家张亚勤在写给母亲的信《放飞的爱》中这样说道：

“世上有一种爱，叫“放飞”。母亲对我的爱就属于这种。她不会把我捧在手心，许多事情总让我亲自去做，还说：学会独立，才能放飞。谢谢母亲，谢谢您！在四十多年的人生道路上，是您教我学习、自立、自信、自强；是您教我怎样做人；是您教我如何在航行中搏击风浪；是您的放手，让我一次又一次的高飞。”

所以，父母在养育孩子的过程中，从小就要正确引导，万万不可“越位”，事事包办，该走的路，让孩子自己走。只有这样，孩子才飞得高，飞得远。

2、老师让位，不敢管教，输掉的是孩子的未来

在中国的教育史上，戒尺，一直握在老师的手中。但现在，不仅戒尺消失了，老师管教学生的权利，也逐渐消失了。如今的教育，是老师想管却不能管不敢管。有一位老师曾讲述了自己的亲身经历：

班上有个调皮捣蛋的学生，他教育了好几次，但学生都不听。最后在忍无可忍的情况下，他罚站了学生15分钟。结果学生回家之后给家长告状，说老师打了他。家长不分青红皂白，就跑到学校里来找老师麻烦，更是告到了教育局。虽然最后真相大白，老师没有受到惩罚，但是他学乖了，以后再也不用心管学生了，因为多一事不如少一事。这位老师说：“只要我还想继续当老师，还要养家糊口，那么就不能管教学生。”

老师管教学生的下场，往往令人唏嘘。

湖南一老师因为惩罚迟到的学生，被学生家长直接关到派出所整整7个小时；山东一老师因为惩罚逃课的学生，被停课、被处分，被纳入黑名单；安徽一老师因为惩罚打架斗殴的学生，被处分，被道歉，被赔偿，最后无奈下自杀……

在今天，学生可以胡闹，但老师绝对不能碰学生一根汗毛。兢兢业业的老师承担着无限的责任，却往往得不到家长的理解和配合，得不到学生的尊重与信任。严厉管教的老师，就这样变成了罪魁祸首，这让老师如何能管？如何敢管？正如白岩松曾在《新闻周刊》说的：“老师对学生有没有惩罚的权利？如果问老一辈的人，回答一定是必须的，严师出高徒！但如果问现在的老师，回答一定是否定的，哪敢啊！”学生说不得罚不得骂不得，老师也只能卑躬屈膝，唯唯诺诺。

教育是有情怀的，可当老师不得不放弃了教育情怀，教育的恶性循环就无可避免了。在孩子的成长阶段，老师无疑承担了重任，如果在这个阶段不好好教育，毁掉的将会是孩子的一生。

有句话说得好：“当老师放弃了孩子，不再管教孩子，一时吃亏的是老师，一辈子吃亏的是孩子。”所以，请让老师归位，请让老师敢于管教学生。只有家长支持老师，老师支持孩子，孩子才能健康成长。

3、学生错位，抱怨学习，现在偷的懒将来都会付出代价

不知从何时起，社会上流行起读书无用论。“大学毕业就失业，读那么多书干什么？”“本科毕业又怎样，还不是给只有小学毕业的老板打工。”在这样的情况下，本来学习压力就大的孩子，就更加不想读书，不想好好学习了。他们想要看电视、玩游戏……甚至想要放弃学业，迫切地想要进入社会中。《小欢喜》中，童文洁说了一句非常经典的话：“进不了重点高中，你就进不了重点大学，进不了重点大学，你这辈子就完了。”

读书是最容易走的捷径，也是改变命运的唯一转机。一步错，步步错，现在孩子不愿吃学习的苦，那将来就要吃生活的苦。徐孟南，一个在高考时交出零分考卷的学生。10年来，他打了无数份工作，吃尽了苦头，才发现只有高中学历的自己走到哪儿都会碰壁。直到那时他才明白，读书无用论都是骗人的。学习的苦和沉重粗砺的生活比起来，真的算不了什么。有这样一句话说得好：“所有在学习上偷过的懒，都会变成将来狠狠打脸的巴掌。”之前一位河南的农民工在河南省实验中学暑期施工时，在黑板上写了这样一番寄语：

不奋斗，你的才华如何配得上你的任性；不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度；不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看。

这就是现实，这里面饱含着一个过来人“我本可以”的酸楚。世界上最大的遗憾，莫过于：我本可以，却未能全力以赴。身为父母，身为老师，一定要让孩子知道在人生不同阶段都有不同的使命。而在学生阶段，学习掌握知识，为以后的人生获得成就的能力，就是这个阶段最重要的使命。为了这个使命，他必须要好好学习，必须要好好努力。

正如马云在《不吃苦，你要青春干嘛》这篇演讲中所说到：“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ、刷着微博、逛着淘宝、玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”告诉孩子，恰同学少年的你，在最能学习时选择了偷懒，在最能吃苦时选择了安逸，自恃年少，却韶华倾负，再无少年之时。告诉孩子，别让将来的自己后悔，别让自己的将来为现在买单。告诉孩子，你今天的日积月累，终会变成别人的望尘莫及。告诉孩子，好好学习，不负时光，不负自己。

4、最好的教育是家长用心，学生专心，家校共育

莫言曾说过：“孩子的优秀，都浸透着父母的汗水。”确实，每一个优秀的孩子，背后都离不开父母的奋力托举。但是，孩子的每一步成长，背后也离不开老师的辛勤付出，更离不开他们自身的努力奋斗。这世上从来没有毫无理由的横空出世，所有的教育都需要彼此共同出力。因此，家长、老师、孩子要一起努力：

家长用心教育：教育不能盲目从流，适合孩子才好；爱孩子但不是溺爱，学会放手才行；多关心孩子的学习，及时发现问题；尊重并且信任老师，支持老师教育；狠下心来管教孩子，不纵容不偷懒。

老师严格管教：高度关注学生，及时发现问题，和家长商量对策；提高课堂效率，引导学生思考，让学生听懂学会；传授学习方法，指导学生学习，让学生更加专注；融洽师生关系，关心爱护学生，适当地批评管教；构建家校共育，共促孩子成长，和家长携手前行。

孩子专心学习：做好学生本分，牢记职责使命，不忘学习初心；不抱怨学习苦，学会坚持努力，做到脚踏实地；课上认真听讲，课后及时复习，认真对待作业；积极主动思考，多动笔多阅读，学会真正学习；

尊重信任老师，寻求老师帮助，共同解决问题。一个孩子的成功，离不开父母和老师的共同努力，更离不开自身的奋斗。