西子湖畔共研修，名师成长新支点

       为把名师工作室建设推到一个更高的水平，2019年12月1日至12月6日，冯英杰校长带领我校市级名师工作室主持人刘立华老师和县级名师工作室主持人刘锦辉老师赴杭州参加了由廊坊市教育局师教科组织的廊坊市名师工作室及管理者级研修班的培训。

培训期间我们聆听了四位专家、教授的讲座。

    （一）浙派名师研究院院长、名师工作站主持人、杭州师范大学教育学院童富永教授的讲座——《浙江省特级教师工作室建设的理论与实践》。童富永教授使我们认识到工作室必须要有目标定位，要制定工作室活动开展的流程图，建立日常管理制度。

    （二）杭州第四中学莫银火老师的讲座——《工作室的建设》。莫银火老师让我们认识到工作室所有成员是一个共同体，要有内部理论和外部理论的支撑。要打造答辩式磨课特色，做一个有情怀的主持人。名师工作室主持人要和成员之间建立如切如磋、如琢如磨、亦师亦友的关系。

   （三）浙江省衢州第一中学徐雪斌老师的讲座——《当好名师工作室主持人》。徐雪斌老师指出了工作室是一个团队，一人行快众人行远，主持人素养要不断提升和成员之间碰撞力才会越大。主持人要敢于接受一切挑战，使工作室成为“民”师工作室，“鸣”师工作室，“明”师工作室。

    （四）杭州市江干区教育发展研究院名师工作室主持人易良斌老师的讲座——《名师工作室运行机制建构与思考》。易良斌老师提出名师工作室建设目标：建立一套制度，规范一些标准；形成一些机制，攻关一些难题；立项一个课题，凝练一个主张；培养一批队伍，建设一个平台；出版一本专著形成一些影响。 

   我们在实地考察杭州市江干教育研究院时与浙江省名师工作室主持人王耀村老师进行了深入的交流。王耀村老师让我们认识到教师的成长是有规律的，如何逾越高原期是教师第二次专业成长的关键。首先是愿景的修炼，要不断追求卓越，学术修炼提升学术素养，心智修炼学会哲学思考。

     在杭州四中我们入班听了三节语文课，参与了莫银火老师的答辩式评课。

在最后一天的分组讨论会上，冯校长介绍了我校“名师工作室”的工作情况，他的“名师工作室”管理思想和理念得到了与会人员的高度评价。

廊坊市教育局张爱红副局长在培训总结会上讲话。她对我市各名师工作室工作给予了充分的肯定，对学校领导和主持人提出了更高要求。她强调，自身不断发展才能引领别人，给廊坊争得荣誉；学校要想有名必须培养名师，必须实实在在干出业绩。

通过本次培训，我们对于名师工作室的建设，无论是理念还是方法上都有了新的感悟。名师工作室是教师的梦工厂和星工场，是现任名师的展示台，后任名师的孵化器。工作室成员一定会在团队协作中与时俱进， 坚持问题研究和行动研究， 在不断学习、不断研究中总结提炼教学主张，使教学主张促进课堂教学、促进学生的学习和发展。

愿我们乘着此次学习的东风，在工作室这个团队里互帮互助、共同进步，在工作室这片教育研究的沃土中不断探索、不断追求，为打造“燕赵名师”品牌名片贡献力量。