4月20日，古华中学班主任工作室开展了第九次研讨活动。工作室导师丁如许和9位青年班主任参加了本次活动。

首先，青年班主任程琳莉在九（3）班展示了4节微型主题班会。针对初三学生的实际，程老师精心设计了4节10分钟的微班会。《这群鸭子》通过一群小鸭子跳上高台阶的视频，鼓励学生不怕困难，敢于实践，坚持不懈，争取更上一个台阶。《压力气球》通过学生吹气球活动得知学生的压力，提出如何缓解压力，如何正确对待压力。《坚强哥的故事》通过学生用嘴写字游戏，感受没有双手做事的不易，结合坚强哥感人的生活视频，学生感悟要敢于面对挫折，珍惜现在美好的生活。《软吸管与硬土豆》通过学生“猜测——尝试——交流——再尝试——再交流”，让学生懂得做事勇于实践，并学习掌握有效的方法。四节微班会短小精悍，师生互动，精彩纷呈。

接着，学员们对程琳莉老师的课进行了热烈地研讨。工作室导师丁如许指出研讨是否深入，关键看大家的建议是否合理，是否充分，一定要在已有成绩的基础上勇攀新高峰。丁老师指出有的学生发言的声音还比较小，他强调课前要动员，课中要提醒，平时要训练，学生回答问题声音一定要响亮。他还建议老师要注意提问方式，如宋朝苏轼写的关于鸭的名句，你们能说出是哪一句吗？关于鸭子的常说的俗语是什么？把题目变小一点，让学生有话可说。在导师的带动下，学员们也畅所欲言：课件上释放压力的文字不够精练；既要释放压力，更要变压力为动力；坚强哥的视频可以再做压缩，节约时间，突出主题；吸管太硬，不能体现“软吸管”的“软”，最好不要有尖端等，在研讨中大家分享看法、共同进步。

丁老师还饶有兴趣地谈起他最近在重庆、河南、广东、云南、山西等地上《软吸管与硬土豆》这节课的体会，为了不让软吸管被压坏，想了多种办法，最后买到加长的爆米花罐才得以解决；而不同地域的土豆又促进了丁老师的深度思考。一席话让大家深刻感受到什么是研究的痴迷，对丁老师更加敬佩，值得学习。

最后，杨蓓蕾介绍了去重庆参加全国班会课研讨会的概况和自己在大会讲述微班会教育故事的体会。同行的徐祖秀与大家分享了重庆会议收集的资料，告诉大家生活中不缺少素材，要善于挖掘素材。姚吴斌则介绍了的全国各地班主任的“神通”，受益匪浅，值得借鉴。丁老师鼓励大家再接再厉，既要继续上好家常课，又要争取在我校明年面向全国的班会课展示活动中有所作为。为此丁老师给学员们布置了新的“三个一”作业，同时再次赠书给工作室，期望学员们通过多方面的努力，再攀新高峰。